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教甄◆特殊教育專業
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94年 - 臺中縣九十四學年度國民小學暨附設幼稚園合格教師聯合甄選-教學綜合測驗(國小特教班教師)#3041
> 試題詳解
71.身心障礙者如果有生活上輔具的需要時,可以向哪一個單位申請補助?
(A)教育局
(B)衛生局
(C)社會局
(D)健保局
答案:
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統計:
A(61), B(61), C(386), D(5), E(0) #127839
詳解 (共 1 筆)
BELLA YI
B1 · 2017/06/03
#2241295
身心障礙者醫療及輔具費用補助辦法第六條規...
(共 46 字,隱藏中)
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相關試題
72.下列何者關於轉銜的敘述是對的?(A)轉銜包括跨領域學習的轉銜輔導 (B)我國法律上最早有規定應對身心障礙者進行轉銜輔導是在醫療上的輔導 (C)特殊教育法規定應對高中三年級的身心障礙學生訂定轉銜輔導計畫 (D)轉銜教育在美國原指為十六歲以上的個別學生設計一套得以促進該生從學校轉接到畢業離校的活動
#127840
73.下列哪一項關於特殊教育學生鑑定的敘述是錯誤的?(A)嚴重情緒障礙的評量與鑑定可以委請醫師處理 (B)一般聽障學生也有學障的現象,所以聽障兼有學障者是應判定為多重障礙 (C)召開特殊教育學生的鑑定時,相關學生家長可以列席 (D)特殊教育與社會福利體系下對聽障的鑑定標準是不同的
#127841
74.下列有關於個別化教育計畫的敘述何者是我國法令中未規定及包含的事項?(A)參與擬定個別化教育計畫的成員可以包括學生或相關人員 (B)是一種教師與家長雙方為保障學生受教權利所簽訂的契約 (C)轉銜服務計劃納入個別化教育計畫中,不須另訂之 (D)個別化教育計畫是專業團隊成員評估後並經彼此討論再完成擬定
#127842
75.特殊教育學生的形成原因主要是神經心理功能異常的為哪兩類障礙?(A)發展遲緩與智能障礙 (B)自閉症與發展遲緩 (C)學習障礙與自閉症 (D)學習障礙與語言障礙
#127843
76.下列有關語言障礙的敘述何者是錯誤的?(A)構音異常是指說話時會有不自主的重複、延長、首語難發等現象 (B)我國把說話、語言、溝通障礙定為語言障礙 (C)聲音異常是指說話時音量、音調、音質與個人之性別年齡有不相稱的現象 (D)溝通障礙是指一個人不能適當的利用各種行為模式和別人交換訊息
#127844
77.下列有關學習障礙的敘述,何者是正確的?(A)S.Kirk等將學習障礙分發展性障礙與學業性學習障礙,且認為是彼此互為因果關係 (B)學習障礙的鑑定將文化刺激不足的原因排除,這是因學生在文化刺激不足的環境是不會造成學習障礙的現象 (C)閱讀障礙(dyslexia)即是指聽或視知覺速度太慢 (D)過去學習障礙出現率曾高達20%以上,是因為低成就被視為學習障礙的原因
#127845
78.在聽力檢查時可以採骨導檢查法,下列何者對骨導檢查法的敘述是正確的?(A)以自然的說話語言聲音當刺激聲音,以得知語音瞭解程度 (B)是聲音經由內耳再到中樞神經的一種檢查方法 (C)是鑑定受試者的聽覺障礙是否屬於感音性的聽覺障礙 (D)只能檢查受試者不同強度音的聽力損失程度
#127846
79.哪一類測驗比較需要考慮跨越時間的穩定程度?(A)學科成就測驗 (B)能力診斷測驗 (C)行為觀察量表 (D)學業性向測驗
#127847
80.從學習評量的時機而言,哪一類的評量是教師在教學過程中實施,其目的在幫助教師了解學生學習困難的原因是什麼,並藉以使教師了解自己在教學上的不足之處:(A)診斷性評量 (B)總結性評量 (C)形成性評量 (D)安置性評量
#127848
81.為了測驗啟智班學生具備使用錢幣能力情形,帶領學生至超級市場進行購物,這種評量方式稱之為?(A)真實評量 (B)實作評量 (C)動態評量 (D)檔案評量
#127849
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