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教甄◆國小體育科專業知能
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111年 - 111 金門縣國民小學暨公立幼兒園教師聯合甄選試題:國小體育專業科#110929
> 試題詳解
8、下列有關十二年國民基本教育課程綱要的敘述,何者正確?
(A) 以學科知識及技能為重
(B) 學校本位課程即是彈性課程
(C) 關注學習與生活的結合
(D) 應進行跨領域協作與科技結合
答案:
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統計:
A(23), B(46), C(682), D(41), E(0) #3001044
詳解 (共 2 筆)
連淇邀請碼2264
B1 · 2022/11/17
#5660554
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B2 · 2025/02/22
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9、請問下列哪一項正確描述評量的設計與運用? (A) 形成性評量應採紙筆測驗為主 (B) 總結性評量僅限採取紙筆測驗 (C) 形成性評量在課程結束後實施 (D) 總結性評量在課程結束後實施
#3001045
10、林老師在實施合作學習時,安排小組學生分別擔任組長、記錄員、報告員與資料員等角色,結果發現只有報告 員知道全部內容,其他成員只知道自己分工負責的部分。請問林老師可以運用合作學習的哪一原理來強化學生 對全部內容的學習成效? (A) 不要安排成員角色 (B) 建立成功機會均等機制 (C) 強調個別績效責任 (D) 採用隨機分組方式
#3001046
11、雙語綜合活動老師在課堂上要求學生小組討論「如何減少海廢」,他說 Please discuss with your partners. 請問這 一句是屬於下列哪一種語文? (A) Language for learning (B) Language of learning (C) Language through learning (D) Translanguaging
#3001047
12、梁老師想要透過引導學生進行設計思考(design thinking),以培養學生的同理心、自我效能與問題解決能力,在 透過社區踏查,觀察與訪談了解社區裡需要被解決的困擾之後,定義出想要解決的問題後,進一步引導學生發 想可能的解決方案,以下哪一個是梁老師可運用以增進學生發想的策略? (A) 腦力激盪(Brainstorming) (B) 角色扮演(role playing) (C) 觀點取替(perspective taking) (D) 垂直思考(vertical thinking)
#3001048
13、小傑從溜滑梯摔下來,之後情緒和個性有了極大的轉變。這可能是因為小傑哪部份的大腦受損? (A) 額葉(frontal lobe) (B) 顳葉(temporal lobe) (C) 頂葉(parietal lobe) (D) 枕葉(occipital lobe)
#3001049
14、關於離差智商(deviation IQ)的敘述,下列何者正確? (A) 心理年齡與生理年齡的比值 (B) 100 分是最高分 (C) 隨年齡增長會逐漸進步 (D) 與同年齡常模比較的結果
#3001050
15、多元評量(multiple assessment)強調的是: (A) 教學目標的多樣性 (B) 評量者的多樣性 (C) 評量方式的多樣性 (D) 以上皆是
#3001051
16、剛開始運動時,會感覺呼吸很費力且不太舒服,經過一段時間後這種不適感會消失。請問這現象稱為甚? (A) 氧不足 (B) 再生氣 (C) 氧債 (D) 運動後過攝氧
#3001052
17、肌肉纖維可分為兩種,I 型纖維與 II 型纖維,其中 II 型纖維有又可細分為 IIa 型纖維與 IIx 型纖維,請問下列 敘述何者有誤? (A) I 型纖維收縮速度慢,但是不容易疲勞 (B) 大部分肌肉中同時包含有慢肌與快肌兩種纖維 (C) 使用 IIx 型纖維的效率較低,主要原因是擁有較高的 ATP 活性酶 (D) 肌肉纖維的比例,會因訓練的特性而改變
#3001053
18、優秀的有氧運動員,主要訓練的適應包含下列何者? I. 最大攝氧量上升 II. 血乳酸濃度降低 III. 微血管密度減少 IV. 跑步經濟性提高 (A) I 和 III (B) II 和 IV (C) I、II、III (D) I、II、IV
#3001054
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