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教甄◆特殊教育專業
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100年 - 國立屏東特殊教育學校100學年度第教師甄試國小部#5416
> 試題詳解
8、 下列哪一類特殊兒童是98年11月18新公佈的特殊教育法所修正的類別名稱?
(A)發展遲緩
(B)情緒行為障礙
(C)身體病弱
(D)自閉症
答案:
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統計:
A(23), B(3335), C(28), D(73), E(0) #221726
詳解 (共 1 筆)
鄭昀昀
B1 · 2015/05/25
#1069922
86年修訂自閉症98情緒行為障礙102腦...
(共 25 字,隱藏中)
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相關試題
9、 下列何者屬於行為學派的學習觀點呢? (A)我們應該接納學生的各種行為、觀念或成績表現 (B)學習材料的呈現,應該採取少量、有次序的方式為之 (C)學生自己發現事物的知識或概念,是較佳的學習方式 (D)教師應營造師生互動密切的學習情境,並鼓勵其發問
#221727
10、 Holowach (1989)的個別化重要技能模式屬於下列哪一種課程? (A)發展性課程 (B)生態課程 (C)功能性課程 (D)統整課程
#221728
11、 特殊教育的實施以適合個別化教學為原則,而個別化教學需遵循何種原則? (A)教學→評量→教學 (B)教學→評量 (C)評量→教學→評量 (D)評量→教學
#221729
12、 有一位學習障礙的學生,在迷津測驗及記憶視覺形狀有問題,寫字有顛倒的傾向,這位學生比較可能是哪方面的問題? (A)注意力 (B)動機 (C)知覺 (D)記憶力
#221730
13、 下列有關標準參照之課程本位評量模式的敘述哪一項是最正確的? (A)適用於評量學生的學習速度 (B)適用於比較個別間差異 (C)評量內容不包含尚未教導的技能與概念 (D)適合監控學生學習目標的進步情形
#221731
14、 鍾老師正在為一位重度智能障礙學生研擬個別化教育計畫。下列哪一些評量的結果 最有助於擬定學年及學期教育目標? (A)適應行為量表與行為檢核表 (B)效標參照測驗與團體成就測驗 (C)常模參照測驗與語言樣本 (D)發展量表與常模參照測驗
#221732
15、 特教班的陳老師,為了讓學生學習購物,將學生帶至學校的福利社練習購物,此種教學是屬於哪一種教學設計? (A)社區本位教學 (B)社區獨立教學 (C)社區模擬教學 (D)社區參照教學
#221733
1、下列哪些項目不是我國現行特殊教育法所明訂之「鑑輔會」工作任務? (A)鑑定 (B)輔導 (C)重新安置 (D)訪視評鑑
#221734
( AD )2、下列哪幾種評量方法較適用於重度及極重度智能障礙學生學習成效的評估? (A)authentic assessment (B)dynamic assessment (C)ecological assessment (D)portfolio assessment
#221735
複選題3、當吾人在討論智能障礙者的出現率時,通常會將下列哪幾項納入考量? (A)導致智障的成因 (B)對智障定義的演變 (C)鑑定工具的使用 (D)進行鑑定的時機
#221736
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