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心理障礙職能治療學
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105年 - 105-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#54633
> 試題詳解
8.下列何者不是有自殺傾向的青少年較常表現的行為?
(A)把自己的東西送人
(B)跟身旁的人談到自殺的想法
(C)有無助及無望感
(D)對於挫折與失敗處之淡然
答案:
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統計:
A(128), B(66), C(3), D(683), E(0) #1375933
詳解 (共 1 筆)
hans2008819
B1 · 2018/01/17
#2585201
(D)對於挫折與失敗處之淡然 若能處之淡...
(共 33 字,隱藏中)
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9.在精神科臨床經驗中,根據DSM-IV,針對第一次發病的思覺失調症病人下列那一項描述較不正確? (A)診斷後前5年的病程可預測其病程型態 (B)正性症狀會隨著時間逐漸減弱 (C)每次復發常伴隨社會功能之損害 (D)負性症狀會隨著病程逐漸減弱
#1375934
10.在心理衛生預防的概念中,「在電視上宣導珍惜生命的觀念」是屬於那一種形式的預防? (A)普遍性的預防(universal prevention) (B)選擇性的預防(selective prevention) (C)指定性的預防(indicated prevention) (D)次級預防(secondary prevention)
#1375935
複選題12.川流模式(Kawa Model)最適合用於處理亞裔族群中的那一類問題? (A)情境 (B)活動需求 (C)個案因素 (D)職能表現領域
#1375937
13.在跨文化的訪談與觀察,我們需要了解個案的①文化認同 ②語言習慣 ③社會角色 ④健康信念,再做問題的判斷 (A)①②③④ (B)僅①③④ (C)僅①②③ (D)僅②④
#1375938
14.下列何者適合作為復元模式的目標? (A)減少精神症狀 (B)擁有生活的角色 (C)避免疾病復發 (D)促進服藥的順從性
#1375939
15.依據感覺動作參考架構設計的活動,有助於達到以下何種目標?①減輕焦慮 ②自我疏通 ③促進高階認知功能的發展 ④行 為改變 ⑤情緒表達 (A)①③④⑤ (B)①②③⑤ (C)②③④ (D)②④⑤
#1375940
16.鼓勵成功就業的精障個案現身說法,這是利用那種臨床推理? (A)科學 (B)情境 (C)敘事 (D)道德
#1375941
17.關於職能適應模式的概念,以下何者正確? (A)利用團體提供任務的情境,並依個案能力作調整 (B)強調治療性的運用自我作為改變的工具 (C)技巧與職能適應無關 (D)藉由洞察力的獲得而達到適應
#1375942
18.下列有關職能表現史會談工具(Occupational Performance History Interview)之敘述,何者錯誤? (A)此工具是以人類職能模式為基礎而建構 (B)為半結構化之會談工具 (C)職能治療師須針對職能認同、職能能力、職能行為環境等三個次量表進行評分 (D)評分方式是採四分等級負性尺規
#1375943
19.根據艾倫(Allen)的認知障礙理論,階層三的個案開始可處理的感覺線索為何? (A)本體覺 (B)觸覺 (C)視覺 (D)抽象表徵
#1375944
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