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教甄◆特殊教育專業
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106年 - 106 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選筆試:特殊教育時事與議題#125541
> 試題詳解
8.妥瑞氏症較少伴隨出現下列哪一項問題?
(A)強迫行為
(B)攻擊行為
(C)穢語行為
(D)注意力問題
答案:
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統計:
A(0), B(4), C(0), D(1), E(0) #3396285
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/26
#6792478
1. 題目解析 妥瑞氏症(Tourett...
(共 868 字,隱藏中)
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9.在特教相關人員專業團隊的合作模式中,強調「個案管理」的是哪一種合作模式? (A)多專業模式 (B)專業間合作模式 (C)貫專業合作模式(D)直接合作模式
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10.小云是被鑑定為注意力缺陷過動症的學生,常常上課東張西望注意力不集中。下列哪一選項是教師上課時較適合為小明做的調整措施?甲、安排坐在靠窗位置 乙、黑板兩側佈置簡單丙、多安排操作性活動 丁、以繁複多步驟教學(A)甲乙 (B)甲丁 (C)丙丁 (D)乙丙
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12.小雯今年七歲具有雙耳重度感音性聽覺障礙,他的口語和手語的能力都不好,心評老 師在IEP會議上說明小雯的IQ是76,下列哪一項是IEP團隊人員正確的回應方式? (A)利用小雯IQ的表現來訂定長短期目標 (B)確定小雯是有輕微智能障礙的聽障學生 (C)進一步詢問心評老師,IQ分數是指語文智商或者是非語文智商 (D)忽略這個訊息,因為IQ分數對聽障學生是沒有意義的
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13. 某自閉症學生,當飛機飛過操場時,班上其他所有的小朋友都會指著飛機,並跟老師及同學說「飛機」,只有該生無此反應。這跟自閉症何種特質的缺損較有關? (A)選擇性注意 (B)共享式注意 (C)集中式注意 (D)持續性注意
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15.林老師發現小德常常上課分心,老師還沒問完問題就搶著回答,常打斷同學的遊戲, 而且易與同學發生衝突。小德的行為表現最符合下列何者的癥狀? (A)自閉症 (B)攻擊行為 (C)注意力缺陷過動症 (D)社交焦慮性疾患
#3396292
16.王老師發現小華的社會認知能力較弱,以致經常與同學發生衝突,所以在下學期為小華增加了社會技巧課程,並請原班導師在進行小組活動時,為小華安排同儕小老師, 以協助其與小組成員適當的溝通與互動。下列哪一選項是王老師採用的課程調整?甲、學習內容 乙、學習歷程 丙、學習環境 丁、學習評量 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#3396293
17.依據我國現行特殊教育法規,發展遲緩兒童進入學前教育場所之轉銜,應依規定召開 轉銜會議,邀請擬安置場所及相關人員參加,依會議決議內容至通報網填寫轉銜服務資料,並於何時將轉銜服務資料移送安置場所? (A)轉介前二星期 (B)轉介前一個月 (C)安置確定後二星期內 (D)安置確定後一個月內
#3396294
18.依據特殊教育法規定,各級政府應從寬編列特殊教育預算,在中央政府不得低於當年 度教育主管預算百分之多少? (A)4 (B)4.5 (C)5 (D)5.5
#3396295
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