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104年 - 桃園市104年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試-輔導專業知能#22650
> 試題詳解
8. 「個案管理師」與「個案諮商師」,以下哪一個敘述是正確的?
(A)兩者都是跟個案進行深度諮商
(B)個案管理師主要針對危機個案的狀況追蹤、輔導、評估與危機處理
(C)與個案的家人連繫與會談是個案諮商師的責任
(D)個案管理師會針對個案的未竟事務進行諮商
答案:
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統計:
A(20), B(877), C(239), D(12), E(0) #859518
詳解 (共 2 筆)
jie
B1 · 2016/04/15
#1312467
個案諮商師:直接服務,主要針對個案進行諮...
(共 217 字,隱藏中)
前往觀看
19
0
呱
B2 · 2019/02/11
#3194367
輔導的定義比較寬鬆
個案管理師不能做諮商,輔導可
用電話關心也是輔導工作
9
0
相關試題
9. 有關諮商第一次的場構技術,以下的說明內容何者為非? (A)介紹諮商師的名字及如何稱呼個案 (B)請假規則 (C)諮商師說明諮商目標 (D)保密原則及保密的例外
#859519
10. 面對自殺危機個案的處理,以下何者的處理方式不適當? (A)評量目前的困境 (B)幫助個案探究自殺的深層感受想法 (C)了解危機的狀況與情境 (D)為未來的行動擬訂合約
#859520
11. 面對年幼或焦慮的兒童進行諮商,下列的方式何者較為適 當? (A)非結構性的遊戲方式 (B)以晤談方式進行 (C)問問題方式 (D)聊天方式
#859521
12. 當諮商一開始,個案說:「今天我沒話可說」或「今天讓你說, 我不知道該說什麼」。面對這樣的情況,以下諮商師的思考或 處理何者較不適當? (A)諮商師思考是否個案在對我生氣 (B)諮商師可以回應:「告訴我上週來有哪些事情發生?」 (C)諮商師認為一定是我上次諮商做錯了什麼 (D)諮商師思考是否個案想逃避一些問題
#859522
13. 功能性評估是行為治療法的評估特色之一,評估的重點有三 個,以下何者為非?(A)行為發生的情境 (B)行為的前置因素 (C)行為本身 (D)行為的結果
#859523
14. 為了評估兒童的社交技巧能力,老師運用同儕提名或同儕評 量的方式來了解兒童在社會群體中的地位,這是哪一種評估 方法? (A)評量表 (B)觀察法 (C)社交計量法 (D)自陳報告評量
#859524
15. 三級預防輔導模式極為重要,以下何者是二級預防的主要目 標? (A)提升學生心理健康 (B)早期發現早期處理 (C)罹患心理疾病學生的診斷與治療 (D)發展生涯知能
#859525
16. 以下對反移情(countertransference)的描述中,哪些是正確 的?「a.是指當事人將過去生活中對重要他人的情感投射到 治療師或諮商師上;b.絕不能發生,會影響或妨礙治療;c. 治療者需敏覺於自己內心的反應是甚麼;d.仔細觀察自己的 反應,並可以運用在治療中」(A)acd (B)c (C)cd (D)abcd
#859526
17. 小美將在學校帶一個小團體,針對開始前成員的招募和篩選 部分,以下敘述是正確的有哪些?「a.請導師代為篩選較為適 合;b.應了解成員參與的動機和意願;c.篩選時,需評估成 員是否能全程參與;d.篩選面談時應幫助所有成員都認識熟 悉彼此」 (A)bc (B)abc (C)bcd (D)abcd
#859527
18. 結構性團體和非結構性團體,其根本的差異主要在哪裡? (A)活動設計的有無 (B)人數的多寡 (C)成員是否有所更迭 (D)團體目標的清晰度
#859528
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