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教甄◆特殊教育專業
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104年 - 國立基隆特殊教育學校第 1 次教師甄選初試 (小學教育階段)#23966
> 試題詳解
9.有學者認為父母和身心障礙子女,都會因父母適當參與其教 育而獲益。請問下列何者是最有效的父母參與策略?
(A)每日到 教室陪讀,
(B)積極參與 IEP 的擬定與實施,
(C) 出席班親會等 學校活動,
(D)提供必要的資料讓老師參考。
答案:
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統計:
A(3), B(372), C(17), D(29), E(0) #883698
詳解 (共 2 筆)
婀娜ʕ•ᴥ•ʔ
B1 · 2017/04/22
#2148063
最有效→積極參與 IEP 的擬定與實施可...
(共 34 字,隱藏中)
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Penny Hu
B2 · 2017/04/27
#2158356
(A)每日到教室陪讀 (B)積極參與I...
(共 100 字,隱藏中)
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相關試題
10.老師想教導學生每天走路上學,但為了保障學生在行走時的 交通安全,則在教學活動設計時,何者為較合宜的學習目標?(A) 會排隊,(B)走路要靠邊,(C)會計算從家裡走到學校所需的時 間,(D)遇到陌生人搭訕,立即走入便利商店求助。
#883699
1.我國教育部於民國 101 年公布之「身心障礙及資賦優異學生鑑 定辦法」第 9 條,對情緒行為障礙的定義如下:情緒行為障礙 指長期情緒或行為表現顯著異常,嚴重影響社會適應者,其障 礙非因智能、感官或健康因素直接造成之結果。(A)O(B)X
#883700
2.情緒行為障礙兒童的早期介入,強調衍發性,長期性的規劃及 處理兒童的情緒行為問題,同時也要重視家庭功能,及親師的 密切合作,妥善規劃學習情境。(A)O(B)X
#883701
3.我國視覺障礙的鑑定是以萬國視力表為工具,以 C 字型呈現, 測量距離為 5 公尺。(A)O(B)X
#883702
4.學生學習口語能力之前,應該要有模仿的能力,否則即使有口 語教學來幫助其學習語言,其語言學習的效果還是相當有限。(A)O(B)X
#883703
5.人們常會在多種不同聲音中找出熟習的聲音或特別不同的聲 音。這種聲音形象與背景辨認的能力,心智障礙學生是比較困 難的。 (A)O(B)X
#883704
1.依憲法第 111 條規定,有關中央與地方剩餘權之爭議,由何機關解決之? (A)行政院 (B)立法院 (C)司法院 (D)監察院
#883730
2.地方制度法第 2 條第 5 款規定:「下級政府或機關間就其得全權處理之業務,依法完成法定效力後,陳報上級政府或主管機關知悉」,係指下列何者? (A)核定 (B)委任 (C)備查 (D)委辦
#883731
3.下列何者屬於中央對於地方自治之事前監督? (A)核定 (B)撤銷 (C)備查 (D)函告無效
#883732
4.依憲法規定,下列關於考試院之敘述,何者錯誤? (A)考試院為國家最高考試機關 (B)考試委員須超出黨派以外,依據法律獨立行使職權 (C)考試委員在院內所為之言論及表決,對院外不負責任 (D)考試院關於所掌事項,得向立法院提出法律案
#883733
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