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刑事訴訟法與保安處分執行法
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106年 - 106 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):刑事訴訟法與保安處分執行法#64248
> 申論題
題組內容
四、甲罹患精神疾病且有縱火之習性。某夜甲對置放於公寓住宅中之機車潑灑汽油並點 火燃燒。案經偵查機關以現行犯逮捕並移送之。試問:
⑴若檢察官於偵查時認為甲仍具縱火之危險性,有先付保安處分之必要時,應聲請 何種保安處分之裁定及對甲應如何處置?(20 分)
相關申論題
⑵若甲經起訴後,法院以刑法第 19 條第 1 項宣告無罪,然卻未同時宣告保安處分。 檢察官若認為有宣告保安處分之必要時,應如何處理?(5 分)
#257583
一、作文:(60 分) 閱讀好書,常可享受不少樂趣,或思想得到啟迪,有心領神會之樂;或眼 界得以開展,有耳目一新之樂;或情緒獲得紓解,有怡情悅性之樂;或知能因 而增益,有學藝精進之樂。請以「閱讀好書的樂趣」為題,作文一篇,加以 論述。
#257584
二、公文:(20 分) 國立故宮博物院展覽歷代文物和藝術精品,琳瑯滿目,美不勝收。近年來, 更精選其典藏,結合數位科技,而為更創新靈動之展出,對於藝術精神的體現, 人文素養的提升,實具積極意義。試擬臺北市政府教育局致臺北市各高級中學、 國民中學函,要求各校每學年由教師帶領學生前往參觀,以增進青年學子之藝 術涵養,藉收潛移默化之效。請擬此函。
#257585
一、目擊者證詞(eyewitness testimony)有時與事情實際發生過程不一致,但未必是說謊, 而是在某些誘導下,記憶會被扭曲或填補,因而造成實際過程與記憶間的不一致。請 舉例說明,誘導如何造成記憶被扭曲或填補,以及如何避免誘導?(25 分)
#257586
二、人類歸因有個特別的認知偏誤,稱為基本歸因謬誤(fundamental attribution error)。 請舉例說明,何謂基本歸因謬誤,以及如何避免基本歸因謬誤?(25 分)
#257587
三、根據認知失諧理論(cognitive dissonance theory),當個人作出與先前認知不一致的行 為時,個人可能改變認知,以降低認知失諧。因此,行為當時與事後的認知可能不 一致。請舉例說明此現象,並說明當試圖引導青少年了解其某些行為當下的認知, 應如何與之對話?(25 分)
#257588
四、在標準化智力測驗上,得分低於 70 分,常常被當成智力發展遲滯的標準之一。假設 魏氏成人智力量表(Wechsler Adult Intelligence Scale)總分在臺灣的平均數是 100 分, 標準差是 16 分,信度是.91。如果考慮測量標準誤(standard error of measurement), 某甲在魏氏智力測驗上得分 68 分,可以判定某甲智力發展遲滯嗎?為什麼?(25 分)
#257589
一、作文:(60 分) 孟子在〈離婁下〉說:「君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。 愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。」說明良好的人際關係,建立在真誠愛 人、以禮敬人的基礎之上。請以「愛人與敬人」為題,作文一篇,加以論述。
#257590
二、公文:(20 分) 今年(民國 106 年)6 月初,因氣流引發之強降雨,在全臺灣各地,造成大 小不等之災害。7 月起又為颱風之好發季節,勢必帶來風雨。行政院基於防災重 於救災之原則,函請各縣市政府,具體規劃各項防災工作項目與訂定執行進度, 並於文到一個月內,將規劃結果報院核備。請擬此函。
#257591
一、請說明社區社會資本對社區發展的影響如何?社區發展是否能創造出更多的社區社 會資本?並請進一步說明兩者之間的關係為何?(25 分)
#257592
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