題組內容

4. 王老師是位導師,他接到輔導室提供的一份班級學生性向測驗資料, 他想要運用此資 料與學生、家長會談,以輔導學生升學進路選擇。但是他不太了解此性向測驗的內容及 資料的意義,而且有學生跟他反應「這個測驗不準」。

(1)請問王老師應該了解這個性向測驗的哪些資訊,才能有助於他運用這份測驗資料?

詳解 (共 10 筆)

魚兒魚兒游上岸
魚兒魚兒游上岸
詳解 #2611002
2018/02/03
性向測驗為教育心理學上用以測量潛在能力的...
(共 276 字,隱藏中)
前往觀看
PEforALL
PEforALL
詳解 #2619104
2018/02/08

性向測驗為最大表現測驗的類型之一,而其中重要性與使用方式必須經過謹慎且仔細的了解後才得以對學生實施,爰此,將簡述使用性向測驗時須了解哪些資料與事項:

       1.測驗類型:性向測驗又可分為(1)特殊性(2)普通性(3)多元性,三種類型。

       2.測驗目的:施測者需了解測驗目的,否則無法向受試者解釋。

       3.測驗解釋方式:解釋時務必說明本測驗只提供參考並非遵照。

       4.測驗信效度:一份試卷之性效度將大大影響是否能測到預測之目的。

綜言之,性向測驗無非提供了受試者可以瞭解自我狀況的管道,更可以提供受試者考量受測結果並評估自我能力,最終做出最適合自己升學方向之參考依據。

Mei一定會考上
Mei一定會考上
詳解 #2626448
2018/02/14
1.了解測驗目的、內容 2.了解測驗信...
(共 107 字,隱藏中)
前往觀看
HSIAO-NI, WANG
HSIAO-NI, WANG
詳解 #2614208
2018/02/05
針對生涯發展參考指標之「興趣」、「能力」...
(共 259 字,隱藏中)
前往觀看
Jamie
Jamie
詳解 #3183563
2019/01/30
我認為王老師可以依照以下的方法協助他運用這份測驗資料: (一) 先自行研究這份測驗 把測驗的每一題目都看過,並且了解問題內容,另外也可以上網先查相關資料。 (二) 詢問輔導室的老師 研究完此份測驗,並和輔導老師約時間,好好坐下來,請教輔導老師,有助於了解這份測驗的內容和資訊,並且詢問為何有學生反映測驗不準。
Alley
Alley
詳解 #2624587
2018/02/13
測驗乃是對具代表性的樣本進行並針對個人特...
(共 290 字,隱藏中)
前往觀看
zzz
zzz
詳解 #3091957
2018/11/29
1. 信效度、內容效度、折半信度、內部一致性 2. 學生答題是否有矛盾情形
q07220715
q07220715
詳解 #3152416
2019/01/09
測驗內容,信度,效度,施測時環境
Yi-lin Chen
Yi-lin Chen
詳解 #2616652
2018/02/07
性向測驗是為了瞭解學生的傾向與長處.做為...
(共 147 字,隱藏中)
前往觀看
劉瑋珊
劉瑋珊
詳解 #3965830
2020/05/16
1.預測效度:此份測驗是否可以有效預測出...
(共 70 字,隱藏中)
前往觀看

私人筆記 (共 1 筆)

黃文鴻
黃文鴻
私人筆記 #1310017
2019/03/06
性向測驗是教育上常用來測量學生潛在能力的...
(共 202 字,隱藏中)
前往觀看