題組內容
4. 普通班教師發現學生有學習或適應上的困難時,需先在原學習環境進行介入輔導,若發現輔導無效,經評估仍需特殊教育服務,才考慮申請轉介,接受特殊教育服務,此即所謂「轉介前介入」。
(1)請列舉二種障礙類別說明「轉介前介入」的重點為何?(15%)
申論題作答 (共 4 筆)
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