題組內容

4. 普通班教師發現學生有學習或適應上的困難時,需先在原學習環境進行介入輔導,若發現輔導無效,經評估仍需特殊教育服務,才考慮申請轉介,接受特殊教育服務,此即所謂「轉介前介入」。

 (1)請列舉二種障礙類別說明「轉介前介入」的重點為何?(15%)

詳解 (共 1 筆)

東東小壞蛋(全國、北市正取)
東東小壞蛋(全國、北市正取)
詳解 #6387822
2025/04/24
學習障礙與情緒行為障礙的轉介前介入重...
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