題組內容

五、 今早五年級的導師跑來輔導室跟你說：近來班上幾個男同學常常會下課時聚在一起，做出許多性猥 褻的動作，笑語不斷，許多班上的同學紛紛前來反應，覺得噁心。昨天志航放學時在樓梯間做出猥褻 性的動作時，手一揮直接碰到了筱倩的胸部，筱倩覺得很不舒服，回家後告訴媽媽。今天一大早筱倩 的媽媽到校希望導師介入處理，認為這不是一個單一的事件，平常筱倩就常說班上男同學常常會對班 上發育較早的女同學竊竊私語，拿女同學的身材開玩笑。

(二) 針對該性平事件，身為輔導老師的你，如何平衡行為人學生、被行為學生、家長與導師的權益與 感受？具體的作法為何？（10%）

詳解 (共 1 筆)

謝謝
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詳解 #6280158
2024/12/31
在性平事件中，身為輔導老師，應該秉持公...
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私人筆記 (共 1 筆)

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私人筆記 #5184724
2023/06/07
聆聽和接納：我將聆聽筱倩及其他學生和家長...
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