題組內容

3.余老師為了指導學生的寫作，從內容組織、語法應用及創意表達三個面向設定評分規準，並以此規準進行教師評量與學生自我評量，希望藉此培養學生的寫作能力。試回答以下兩個問題：

(2)在實際教學中，除上述兩種評量方式外，還能使用何種評量方式？並說明理由。

申論題作答 (共 139 筆)

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申論題作答 #82993

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30秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

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申論題作答 #82800

題意符合度

1分11秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

同儕評量。同儕相對於教師，可能更能理解同齡的同學的想法。對於其內容和創意...

申論題作答 #82391

題意符合度

2分56秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

將寫作學生的名字遮擋住，不讓閱卷老師看到寫作的學生是誰，可以減少教師對學...

申論題作答 #82390

題意符合度

12分57秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

使用AI評量：根據評分規準，請AI針對學生寫作的不同方面提出優缺點分析，初步...

100006038421398

申論題作答 #81882

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申論題作答 #81543

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申論題作答 #81469

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3分50秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

（２）同儕互評使用同儕互評可以達成相互學習的效果。學生評比除了給予評價...

申論題作答 #81257

題意符合度

2分6秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

同儕互評。經由同儕互評，學生能評鑑同學之作文，並在內心與自己的作文進行比...

申論題作答 #81005

題意符合度

4分18秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

同儕互評互為主體

評量方式: 採用同儕互評，讓同學依照審題規準進行互相評閱理由: 藉由旁觀者角...

申論題作答 #80250

題意符合度

33秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

同儕互評：教師可設計同儕互評環節，培養學生判斷、他人作品的優缺點，並接觸...

詳解 (共 4 筆)

Samoyed

詳解 #6493833

2025/06/20

評量方式：同儕評量（Peer Asse...

(共 194 字，隱藏中）

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你好湯姆

詳解 #6503010

2025/06/24

✦ 評量方式：同儕評量 ✦ 理由說明：...

(共 173 字，隱藏中）

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sj920327

詳解 #6536530

2025/07/12

在實際寫作教學中，除了教師評量和學生自我評量外，還可以運用多種評量方式，以達成「多元性」評量的目標。

• 檔案評量 (Portfolio Assessment)

◦ 理由 (Reason)：檔案評量能夠呈現學生寫作的「學習歷程」與「學習成果的樣貌」。它不只包含最終作品，還能納入寫作草稿、修改歷程、寫作思考筆記等多樣化的寫作材料，有助於教師和學生觀察其寫作能力在不同時間點的發展和進步，並「檢覈」(檢查審核)學生在實際生活中應用國語文知識、技能與態度的能力。

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• 實作評量 (Performance Assessment)

◦ 理由 (Reason)：寫作本身即是一種「實作」活動。實作評量可評估學生將寫作知識與技能應用於「真實情境」的能力，例如情境寫作、報導寫作、故事創作、劇本編寫等。這種評量方式能更直接地呈現學生在實際應用中展現的寫作素養和解決問題的能力。

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• 同儕評量 (Peer Assessment) (可視為「討論」及「人際關係與團隊合作」的延伸應用)

◦ 理由 (Reason)：雖然同儕評量未被明確列為獨立的評量方式，但課程綱要鼓勵「師生及同儕的對話」及「團隊合作」。透過同儕評量，學生可以在「人際交流中」互相學習，提供不同的觀點與回饋，從而「增進理解、溝通與包容的能力」，並學習從不同角度審視寫作，提升批判性思考。

Sun miss3667

詳解 #7324329

2026/03/25

其他評量方式與促進學習的理由：

同儕評量可讓學生透過觀摩他人作品，增進對評分規準的理解，並從不同觀點獲得回饋，有助於提升寫作能力與批判思考能力，同時也能提高學習參與度。

私人筆記 (共 1 筆)

小馬教檢王

私人筆記 #7132605

2025/06/18

(2) 除了教師評量與學生自我評量外，還...

(共 147 字，隱藏中）

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