題組內容

4.中班幼兒在扮演區進行「早餐店」的活動，李老師發現近兩週進入扮演區的都是 同一群幼兒，扮演內容也很固定，幼兒都在假裝做早餐、吃早餐。

(2)請舉出兩項可支持「早餐店」活動的人力、物力或社會資源，並說明具體之教學 作法。(4 分)

申論題作答 (共 3 筆)

依時間顯示最近 3 筆。
呱呱(●°u°●)​
呱呱(●°u°●)​
申論題作答 #55217
89 分
89 總分
題意符合度
90分
論證結構
88分
語言表達
90分
5分29秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
（二）以下為支持早餐店的支援： （1）提供多元扮演器材：在學習區內擺設圍裙...
解鎖 144 字
張嘉恩
張嘉恩
申論題作答 #24823
72 分
72 總分
題意符合度
75分
論證結構
65分
語言表達
80分
1分19秒 總時間 3 人解鎖 2026.04
正文
1.邀請學校附近的早餐店老闆來分享早餐店需要做哪些事情。 2.實際到早餐店觀...
解鎖 41 字 3 人已解鎖
y
y
申論題作答 #16843
42 分
42 總分
題意符合度
40分
論證結構
35分
語言表達
60分
6分13秒 總時間 1 人解鎖 2026.04
正文
可以提供幼兒早餐店的菜單、清潔用具，透過素材的提供豐富幼兒的扮演遊戲
解鎖 32 字 1 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

Apple Huang
Apple Huang
詳解 #1750057
2016/04/17
1.徵求學校附近的早餐店於非主要營業時間提供參觀，參觀前和孩子討論參觀時想要提問的問題，並安排孩子提問，參觀當天拍照，並請孩子以圖像紀錄下看到什麼，接著和孩子一起討論他們畫下的紀錄及拍攝的照片，讓孩子提出我們的早餐店可以怎麼做。 2.幼兒園的廚工或是家長可以進入教室跟老師一起帶孩子製作簡單的早餐，平實也提供孩子一些簡單的食材，讓孩子除了假裝扮演外，也能在扮演區真的做早餐喔。
邱美容
邱美容
詳解 #2597832
2018/01/25
1.人力、物力資源：可請專業人士到校為幼兒介紹早餐店的營運模式，或請家長提供相關資源讓幼兒進行創作讓學習區更具多樣化 2.社會資源：可帶領幼兒實際參觀早餐店的運作模式並讓幼兒紀錄規劃或增加學習區學習活動內容
Angel
Angel
詳解 #2504486
2017/11/26
1.社會資源：提供早餐店的菜單作為幼兒的參考範本。 2.人力與物力：帶幼兒實際到早餐店走訪，觀察客人與店員的行為、表現。
鍾蕓䔗
鍾蕓䔗
詳解 #3235190
2019/03/08
1、角色服裝：提供各行各業的角色服裝供幼...
(共 160 字，隱藏中）
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JIE
JIE
詳解 #3380919
2019/05/28
人力:請早餐店阿姨進班分享早餐店所需要的...
(共 79 字，隱藏中）
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吉
吉
詳解 #1825548
2017/02/08
1. 邀請專家入場。讓學校附近，幼兒都熟悉的早餐店；或是班級中在早餐店上班的家長進班，跟大家分享早餐店的經驗。 2.
阿杜
阿杜
詳解 #4567851
2021/03/01


(共 1 字，隱藏中）
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Eve
Eve
詳解 #2657866
2018/03/06
1 社區內的早餐店參觀活動： 可以帶全班去社區的早餐店進行參觀，並讓幼兒帶著筆和紙做紀錄，回到教室後，分組進行討論與分享 2 在各區增加菜單、價目表、早餐店照片，讓幼兒在學習區活動進行時，可以參考相關教具進行創作 3請早餐店的老闆來進行分享
已上榜，感謝阿摩❤️
已上榜，感謝阿摩❤️
詳解 #3205997
2019/02/19
1.請與幼兒討論早餐店老闆、客人會做的事情有哪些，再請早餐店老闆及家長到校分享，老闆在開店時需要做什麼，會遇到什麼事情，請家長分享去早餐店時會做哪些事情。 2.帶幼兒到學校附近的早餐店參觀及用餐，讓幼兒實際觀察早餐店，並請幼兒將觀察到的事物畫下來討論。
Andy Yao
Andy Yao
詳解 #3216965
2019/02/26
1.家長支援：可調查家長中是否有意願抽空來班上煮早餐或參與活動。 2.社區的早餐店老闆：可以邀請社區中早餐的老闆分享開早餐店的經驗。