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作物生產概論
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107年 - 107 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：作物生產概論#144665
> 申論題
題組內容
三、台灣環境條件很適合甘藷生產，在雜糧作物生產中其種植很普
遍，請回答下列問題: (25 分)
(B) 為何在甘藷生長期中需進行翻蔓？(5 分)
相關申論題
(C) 就光合產物的生產與分配而言，甘藷的收量可由生物收量及經濟收量二方面來表示，請敘述兩者的意義為何？(10 分)
#590262
(A)台灣位於亞熱帶，大豆的栽培可分成哪三個季節？(3 分)
#590263
(B) 大豆品種就生長習性可分為哪三型？(6 分)
#590264
(C) 如何判斷在何種情況下需採用哪一型的大豆栽培較好？(6 分)
#590265
(D)大豆和毛豆分別於生殖生長期的哪一期(或寫生育日數)為採收適期？(4 分)
#590266
(E) 若要進行根瘤菌接種可經由哪三種方式進行？(6 分)
#590267
一、根據你的觀察，在學的青少年最常見的偏差行為有哪些？ 而造成青少年偏差行為的原因可能為何？請說明原因。 (25 分)
#590268
二、請說明行為學派常用的古典制約(classic conditioning) 是什麼？操作制約(operant conditioning)是什麼？他們 有哪些代表人物？(25 分)
#590269
三、請列出 5 個在進行諮商時常用的會談技巧，同時舉例說 明該技巧之應用情境。(25 分)
#590270
四、請以生涯決定為主題，採用社會學習理論為依據，設計適 合應用在高級職業學校之結構式生涯團體(參加者為固定 15 位來自不同科別的高三學生，總計有 5 次團體，每次 1.5 小時)，說明團體目標以及每次團體之重點。(25 分)
#590271
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