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教甄◆特殊教育專業
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108年 - 華僑高中特殊教育科教師甄試#75961
> 申論題
一、 請說明特教業務承辦人、資源班召集人、個管教師之年度工作重點與時程,並進行SWOT自我分析。(15%)
詳解 (共 1 筆)
YJT
詳解 #3341719
2019/05/11
(共 1 字,隱藏中)
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二、 情緒障礙學生之家長經常對於服藥有疑慮,請說明如何進行親職教育。(20%)
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三、 小君為今年的高一新生,自閉症,很討厭考試,害怕考不好被罵笨蛋,會在段考時跑去圖書館或其他教室躲起來,為了阻擋被帶回教室,會將兩隻鞋子的鞋帶綁在一起,若強迫回教室,則會將考卷撕碎,請診斷行為原因、說明行為功能介入方案及行政支援。(25%)
#306696
四、 請針對華僑中學國中部、高中部,撰寫自閉症全校特教宣導活動之實施計畫,動態宣導計畫中須包含活動名稱、活動理念、活動時間、活動地點、活動內容(包含DSM5定義、特質介紹、相處建議、學習單設計等)、活動流程(工作項目及人員分層表)、經費及預期效應等。(25%)
#306697
(一) 重疊式課程
#306698
(二) 介入反應模式(RTI)
#306699
(三) 自閉症光譜
#306700
1 浸潤之「ㄗㄣˋ」
#306701
2 治絲益「ㄈㄣˊ」
#306702
3 教「ㄋㄠˊ」升木
#306703
4 「ㄒㄩ」衡情勢
#306704
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