阿摩線上測驗
三、小恩是一位具有注意力缺陷及過動症的學生，常常分心而無法專心完成作業。小恩的老師，要如何訓練小恩運用自我管理策略來建立專心寫作業的行為。
詳解 (共 3 筆)
陳致瑜
詳解 #1684068
注意力缺陷及過動症的學生常常因為行為問題...
(共 567 字，隱藏中）
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道旋
詳解 #1702601
自我教導策略教學指導語內容
自我教導內容 指導語
1.定義問題：我現在要開始專心寫作業。
2.集中注意和反應引導：我要專心上課，不東張西望。 學生提出解決的方法
3.自我增強 1.成功時－我上課沒有東張西望。2.失敗時－我上課有東張西望。 自我評估結果，給予自我回饋
4.自我評量因應技巧和錯誤改正選擇：1.成功時－我上課沒有東張西望，今天我很認真。2.失敗時－我上課有東張西望，今天我不認真，沒關係，我會表現得更認真。
lin lin
詳解 #2400078
計時器、檢核表、定時語音提醒、自我增強