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107年 - 107 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#144627
> 申論題
三、 在幼兒園的情境中，請舉出三個例子說明什麼是「操作制約」。(25 分)
相關申論題
四、 請舉例說明什麼是同化(assimilation)？什麼是調適 (accommodation)？(25 分)
#590192
一、《詩經》有六義，〈毛詩序〉謂「一曰風二曰賦三曰比四曰興五曰雅六曰頌」，請說明其排列順序有何意義？並分別闡述其內涵。(25 分)
#590193
二、何謂《三禮》？請分別介紹其內容梗概。(25 分)
#590194
三、甲骨刻辭之結構，有：敘辭、命辭、占辭、驗辭等。試問此四者之概念為何？(25 分)
#590195
四、《詩經》若包含「笙詩」，則共有幾篇？又何謂「笙詩」？(25 分)
#590196
一、 請詳述Alderfer的ERG理論與Maslow的需求層級理論內容，並比較兩理論間之異同。(25分)
#590197
二、 請詳述工作擴大化、工作豐富化、工作輪調之意義。管理者在職場上使用的時機為何。(25分)
#590198
三、 何謂魅力型領導? 何謂願景型領導? 請各舉一企業家並說明其作為? (25分)
#590199
四、 平衡計分卡(Balanced Scorecard, BSC) 不僅是評估績效的方法，也是一套管理制度。請詳述其流程、構面、衡量指標為何? (25分)
#590200
(1) 自然界中「擾動」的來源有哪些？
#590201
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