二、博物館擁有豐富的典藏、展示與教育資源,作為向公眾開放的社會教育空間,亦肩負促進友善平權的責任,使所有人皆有機會平等參與藝術鑑賞,並探索藝術創作的可能性。因此,我國許多博物館開始導入通用設計,回應不同身心障礙族群的需求,並透過定期提供多感官導覽服務、開放特殊參觀時段等方式,降低參觀障礙,讓更多障礙者能夠進入並參與博物館經驗。請說明身心障礙者參與博物館的可能障礙為何?(10 分)博物館如何提供服務或是設計規劃來降低障礙?請舉例本國博物館或是常設展說明之。(15 分)
二、博物館擁有豐富的典藏、展示與教育資源,作為向公眾開放的社會教育空間,亦肩負促進友善平權的責任,使所有人皆有機會平等參與藝術鑑賞,並探索藝術創作的可能性。因此,我國許多博物館開始導入通用設計,回應不同身心障礙族群的需求,並透過定期提供多感官導覽服務、開放特殊參觀時段等方式,降低參觀障礙,讓更多障礙者能夠進入並參與博物館經驗。請說明身心障礙者參與博物館的可能障礙為何?(10 分)博物館如何提供服務或是設計規劃來降低障礙?請舉例本國博物館或是常設展說明之。(15 分)