二、由導師轉介至輔導處的個案中，頗多來自於不服管教與師生衝突，經輔導老師予以深入的約談與 評估，發現個案問題行為的出現，與其說是來自於個案的心理困擾，不如說是導師管教與學生回 應間出現了問題，試問你覺得問題發生的緣由為何？要如何進行才能獲得積極的輔導成效？試詳 細說明之。(30 分) 第 2 頁，總共 2 頁

三、【台南市安平區慶平路的一棟大樓，2016 年 5 月 25 日下午 1 時許傳出一家 5 口燒炭自殺，消防局 獲報後前往救助，但屋內一家 5 口已經死亡，爐火已無溫度，可能已經燒了一段時間，39 歲的王 姓男子倒臥在臥室地板，陳姓女子與 3 名幼童躺在床上。目前警方初步研判可能是經濟壓力才會 燒炭自殺，刑事局鑑識科正在調查蛛絲馬跡，據傳牆壁上以不知名顏料寫著「下輩子不要當人」。 陳女其中一名孩子目前就讀小學一年級，校方指出 19 日家長有打電話來，指稱孩子要轉學；大樓 邱姓管理員也說曾聽說王男打算搬家，因此連日來沒人應門都沒有放在心上，但 24 日下午，邱男 去敲門時聞到怪味，請房東來開門，房東也想王男已欠繳 4 個月電費與房租，打算來催繳，沒想 到進去臥室就發現王男趴在地板上、陳女與 3 個兒子躺在床上。】 幾年前新北市也發生過國中階段的學生被家長攜子(女)燒炭自殺身亡，請問專任輔導教師如何在學 校建置預防家庭集體自殺高風險的學生被其家長攜子(女)自殺，並協助其避開類似事件發生？ (30 分)

一、中翻英：（10 分） 在臺灣，經過民間團體十多年來的努力，廢除死刑現在已經成為討論人權時重要的議題 之一。這個議題超越黨派，討論很多，但共識很少，因為它直接碰觸到關乎公平正義和 生命尊嚴的道德核心價值。

二、英文作文：（15 分） 依據任務的性質及工作的地點，警察有許多不同的種類。請以一篇長約 200 字的短文， 敘述你最想當那一種警察，可說明工作性質、須具備何種條件、主要的挑戰或成就等。

⑴ A 提起訴願後，訴願決定機關是否應予以受理？（15 分）

⑵ A 不服訴願決定，而欲提起行政訴訟時，應以提起何種類型的行政訴訟為當？ （10 分）

⑴行政機關與人民締結行政契約，約定自願接受執行後，人民有金錢給付義務未履 行者。（15 分）

⑵行政機關對人民作成金錢給付為內容之行政處分嗣後予以廢止，並作成命人民返 還已受領金錢給付之行政處分，人民拒不返還並因此提出行政爭訟者。（10 分）

二、問答題每題10分，共30分 （請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而下、橫式書寫） 1.在國小班級分組活動中，常有人受到同儕排斥而孤立。試列舉出五類造成學童孤立的因素。

2.試分別說明行為取向及人文取向的心理諮商理論應用於兒童輔導工作中的優、缺點。

3.張老師擔任四年級的導師，他聽說社會計量法(sociometric techniques)可以用來了解 兒童的社會適應情況。試分別簡述張老師可在班級中實施社會計量的方式(4分)，及三個應用社會計量的輔導方法(6分)。

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學_教師聯合甄選：國中輔導活動#140402

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