四、政府應該如何從教育政策與藝術政策面向培育藝文消費人口？（25 分）

一、I. Kandel 曾提及「比較教育可以視為是教育史的研究延伸至當前」（Comparative education may be considered a continuation of the study of the history of education into the present）。試以此句話說明比較教育研究與教育史研究之間異同與彼此的關係。（25 分）