試論述任一種適合實行於資源班教學，以增進學障學生閱讀預測能力的策略。

詳解 (共 2 筆)

Ruby
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詳解 #2594339
2018/01/23
使用多感官教學：利用視覺、聽覺、觸覺、動...
(共 91 字，隱藏中）
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Cheer Up
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詳解 #2689829
2018/03/24
交互教學法