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1.依據教育部頒（民國 102 年 09 月 02 日）「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」有關「情緒行 為障礙」包括哪些類別？其鑑定基準為何？ (10 分)
詳解 (共 10 筆)
踢缺樣
詳解 #1687896
指長期情緒或行為表現顯著異常，
嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結
果。
前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、
焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。
第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定：
一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神
科醫師之診斷認定之。
二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。
三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般
教育所提供之介入，仍難獲得有效改善。
Hope
詳解 #2763191
1.情緒行為障礙之類別有精神性疾患、焦慮...
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Sherry Lu
詳解 #4034591
情緒行為障礙類別1.精神性疾患：思覺失調...
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鍾佩君
詳解 #1808755
情緒行為障礙類別
精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力不足及其他相關障礙
鑑定基準
Yi Chiang
詳解 #1688142
注意力缺陷過動症
情感型疾患
精神型疾患
焦慮型疾患
特教老師的日常（111正取）
詳解 #4643424
頑皮豹
詳解 #4913960
根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第...
(共 219 字，隱藏中）
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ShiWen Luo
詳解 #4026457
精神性疾患、焦慮性疾患、情感性、畏懼性、...
(共 32 字，隱藏中）
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潘秀佳
詳解 #2216905
1.情感性疾患
2.精神性疾患
3.其他性疾患
4.注意力不足過動症
5.畏懼性疾患
6.焦慮性疾患
1.情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神科醫生之診斷認定之
2.除學校外，在家庭、社區、社會、或任一情境中顯現適應困難
3.在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難， 且經評估後確定一般教育所提供之介入、仍難獲得有效改善
ʕ•ᴥ•ʔ
詳解 #4920550
一、類別
1.精神性疾患
2.情感性疾患
3.畏懼性疾患
4.焦慮性疾患
5.注意力缺陷過動症
二、鑑定基準
1.情緒行為表現顯著異於同年齡或社會文化之常態，得參考精神科醫師之診斷
2.除學校，在社區、家庭或社會任一情境亦出現適應困難
3.在學業、社會、人際、生活適應等有顯著困難，且經一般教育之介入後仍無法有效改善