阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
111年 - 111 國立嘉義高中第1次教師甄選:輔導科#107801
> 申論題
15. 111 繁星推薦中各大學依學系性質可分成 8 類學群,普通科學生可報考第
、
類學群。
詳解 (共 4 筆)
Molly Lin
詳解 #5461993
2022/05/16
1.2.3.8
(共 9 字,隱藏中)
前往觀看
ROU
詳解 #5456389
2022/05/12
1.2.3.8
(共 9 字,隱藏中)
前往觀看
皇冠會掉
詳解 #5470835
2022/05/21
111 繁星推薦中各大學依學系性質可分成...
(共 57 字,隱藏中)
前往觀看
ayu
詳解 #5454297
2022/05/11
111 繁星推薦中各大學依學系性質可分成...
(共 218 字,隱藏中)
前往觀看
相關申論題
1. 111 學科能力測驗總共有 ① 個考科,每一科的滿分均為 15 級分;111 分科測驗共有 ② 個考科,每一科的滿分均為 ③ 級分。
#461851
2. 依據學生轉銜輔導及服務辦法第 6 條,現就讀學校於學生入學後,應於入學日起 ④ 內,逕至通報系統查詢入學學生是否為轉銜學生。
#461852
3. 教育部自 110 學年度起推動讓在地或弱勢的同學可透過申請就近入學以促進社會流動,稱之為 ⑤ 計畫。
#461853
4. 111 大學多元入學方案主要有三大招生管道,請依放榜時間先後順序排列,依序是 ⑥ 、 ⑦ 、 ⑧ 。
#461854
5. 111 分發入學校系採計科目數量為 ⑨ 科,其中分科測驗至少需佔 ⑩ 科。
#461855
6. 依據大考中心公告,高中英語聽力測驗的成績使用有效期限為 ⑪ 年。
#461856
7. 111 繁星推薦管道中,學業總平均成績的計算範圍採計至第 ⑫ 個學期。
#461857
8. 依據學生轉銜輔導及服務辦法第 3 條,由原就讀學校召開,就高關懷學生進行評估,以決定其是否需列為 轉銜學生之會議稱之為 ⑬ 。
#461858
9. 111 申請入學的審查資料中,多元表現綜整心得字數至多 ⑭ 字,圖片至多 ⑮ 張。
#461859
10. 依據學生輔導法第 14 條規定,輔導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員,每年應接受在職進修課程至 少 ⑯ 小時。
#461860
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866
115年 · #139866
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865
115年 · #139865
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714
115年 · #139714
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354
115年 · #139354
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344
115年 · #139344
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
115年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
115年 · #139002
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928
115年 · #138928
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:輔導科#138656
115年 · #138656
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623
115年 · #138623