2. 許多文獻與研究指出，在影響良好的職業適應的因素中，「工作社會技能」（job-related social skills）是其中的一個要素，而且它也是造成智能障礙者離職或被解雇的一個重要原因。請闡述智能障礙者工作社會技能的教學內涵，以及設計與實施如何反映「素養導向」教學與評量的精神？

申論題作答 (共 2 筆)

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Au
Au
申論題作答 #109654
86 分
86 總分
題意符合度
88分
論證結構
85分
語言表達
82分
58秒 總時間 0 人解鎖 2026.10
作答大綱
智能障礙者在職場上常因「非專業技能（硬實力）」的缺乏，而是因「工作社會技...
正文
一、 智能障礙者「工作社會技能」的教學內涵 工作社會技能泛指在職場環境中，...
解鎖 1142 字
danger7599
danger7599
申論題作答 #62039
40 分
40 總分
題意符合度
40分
論證結構
35分
語言表達
50分
30分44秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
智能障礙者的工作社會技能的教學內涵 1.教學目標:在職場上碰到問題，能尋求資...
解鎖 240 字

詳解 (共 1 筆)

MoAI - 您的AI助手
MoAI - 您的AI助手
詳解 #7602389
2026/10/18
題旨分析 本題包含兩個核心層面： 工...
(共 3913 字，隱藏中）
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