3. 完美主義確認是資優生常見的情緒特徵,且具有建設性與破壞性的影響層面, 試就前述列舉四項具體的輔導策略。(8 分)
申論題作答 (共 5 筆)
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黃政皓
申論題作答 #57792
59 分
59
總分
15分39秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
壓力調適策略 運動策略 後設認知策略
正文
壓力調適策略:教導如何認識壓力並透過正確管道發洩 運動策略:加入運動課程...
Flower
申論題作答 #44035
80 分
80
總分
9分40秒 總時間
2 人解鎖
2026.05
作答大綱
1.認知行為策略 2.親師合作統一價值觀 3.SEL融入課程 4.課外讀物/演講
正文
(一)認知行為策略:讓學生發現自己的非理性信念(如:數製沒100分我就是沒用的...
教檢戰士
申論題作答 #24912
73 分
73
總分
33分2秒 總時間
2 人解鎖
2026.04
正文
以下列舉四項適合資優生過度完美主義而產生情緒的輔導策略 1.教師和每位資優...
Cynthia
申論題作答 #13067
85 分
85
總分
9分1秒 總時間
3 人解鎖
2026.04
正文
一、專注在學生的學習歷程,而非結果。 二、以具體鼓勵取代針對結果的讚賞或...
danger7599
申論題作答 #9487
73 分
73
總分
8分30秒 總時間
0 人解鎖
2026.03
正文
1.情緒認知與調節策略:教導情緒覺察與壓力調解 2.社會性技巧與人際互動:教導...