4. 為促進融合教育，資源班學生在普通班上課之融合課程，須依學生學習需求作適性調整，請說明依《十二年 國民基本教育特殊教育課程實施規範》，身心障礙學生之課程調整原則及其方式各2項。(15分)

申論題作答 (共 1 筆)

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LL
LL
申論題作答 #4799
82 分
82 總分
題意符合度
75分
論證結構
85分
語言表達
90分
56分37秒 總時間 1 人解鎖 2026.03
正文
身心障礙學生課程調整期望建立無障礙的環境學習，打造融合的教育環境，讓學生...
解鎖 610 字 1 人已解鎖

詳解 (共 3 筆)

SPT
SPT
詳解 #5450624
2022/05/09
特殊學生的課程應根據學生學習需求與各領綱...
(共 1062 字，隱藏中）
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游上岸了
游上岸了
詳解 #5453267
2022/05/10
課程調整前應先評估特殊教育學生之身心特質...




(共 163 字，隱藏中）
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梁仕勲
梁仕勲
詳解 #5500800
2022/06/09
課程調整前應評估學生特質與學習需求，並了...
(共 449 字，隱藏中）
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