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綜合題 閱讀下文後,回答 4-5 題
小班的喬喬在幼兒園屢次動手打人、抓人,甚至大力推擠同學。在幾次口頭提醒並通知家長後,喬喬的攻擊行為仍未改善,趙老師請家長到幼兒園會談。
趙老師:「爸爸,喬喬的攻擊行為很嚴重,常常動手打人,提醒好幾次還是這樣。每次請他用說的,可是他都先動手。今天又跟其他人搶玩具,還用力推人。之前跟您和媽媽都講過,看起來沒有用。」
喬喬爸爸:「老師不好意思,我們都有跟他說不可以打人,他在家不會這樣。」
趙老師:「可是他在學校都會打人喔!要是有小朋友受傷,就糟糕了!」
喬喬爸爸臉脹紅,站起來很生氣的說:「可是喬喬也有被打,我們都沒有說什麼,為什麼老師都只說喬喬的不對!」
5.試建議趙老師二種正向輔導的具體做法,以改善喬喬的攻擊行為。(6 分)
申論題作答 (共 36 筆)
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sherry
申論題作答 #65586
64 分
64
總分
4分54秒 總時間
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2026.06
正文
(1)使用相關議題的繪本故事以培養幼兒同理心及正確表達情緒的方式。 (2)將冷...
陳某某
申論題作答 #63564
60 分
60
總分
8分54秒 總時間
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2026.05
作答大綱
透過下列兩項正向輔導做法,改善喬喬的攻擊行為: (一)理解情形: (二)行...
正文
透過下列兩項正向輔導做法,改善喬喬的攻擊行為: (一)理解情形:應深入了...
Mila
申論題作答 #63510
54 分
54
總分
26秒 總時間
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2026.05
正文
針對喬喬的攻擊行為,老師可透過下列二項正向輔導做法: 瞭解行為前事:老師...
Iris
申論題作答 #60649
68 分
68
總分
5分26秒 總時間
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2026.05
正文
第一項:在喬喬打人時老師跟喬喬說打人是不對的,如果你有什麼需求應該要先跟...
OJIH
申論題作答 #60306
45 分
45
總分
17秒 總時間
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2026.05
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yun110
申論題作答 #60300
32 分
32
總分
6分47秒 總時間
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2026.05
作答大綱
趙老師可以用正向輔導的具體做法,和人溝通.控制情緒及挑選優良電視以改善喬...
正文
趙老師可以利用故事引導教喬喬和人溝通並學會控制情緒並給予獎勵或讚美,請家...
h0903020609
申論題作答 #59023
74 分
74
總分
19分36秒 總時間
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2026.05
正文
兩種正向輔導的方式 第一種:立即隔離,並引導孩子運用我訊息的方式表達想法...
廖李屬王
申論題作答 #56939
74 分
74
總分
25秒 總時間
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2026.05
正文
(1)在喬喬有攻擊行為時,先以平靜的語氣詢問為何要攻擊他人,先讓幼兒有表...
加油
申論題作答 #54321
23 分
23
總分
19秒 總時間
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2026.05
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很棒
申論題作答 #52388
54 分
54
總分
35秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
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