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115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 101-150（2026/01/14 更新）#136947(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 51-100（2026/01/14 更新）#136946(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 1-50（2026/01/14 更新）#136945(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 101-150（2026/01/14 更新）#136944(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 51-100（2026/01/14 更新）#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 1-50（2026/01/14 更新）#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 51-100（2026/01/14 更新）#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 1-50（2026/01/14 更新）#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03：營養及健康飲食 1-69（2026/01/14 更新）#136939(69題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

(高中學測) 英文作文撰寫方式

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

3-2 物質的蒸氣壓

課程：選修化學Ｉ 題目演練
章節：Chapter 3 溶液

描述： 本小節的評量重點在於學生是否理解蒸氣壓的定義、影響因素，以及其與溫度、分子間作用力的關聯，並能應用...

3-3 依數性質

課程：選修化學Ｉ 題目演練
章節：Chapter 3 溶液

描述： 本小節的評量重點在於學生能否理解依數性質的概念（只與溶質粒子數目有關，而與種類無關），並能正確應用...

解析

描述：幹話

16.在編制測驗題目時往往都會考量到該份測驗的信效度，請問若要提高某份測驗的信度，可以採用下列何種方式？ (A)增加同質性受試者 (B)採主觀的測驗題型 (C)增加測驗異質性題數 (D)選擇難易適中的題目

32.有關遺傳率（heritability）的描述，下列何者錯誤？ (A)遺傳率是指一群個體的特質變異中可由基因差異來解釋的比例 (B)遺傳率是指涉到個人的測量，而非指涉到母群的測量 (C)遺傳率無法告訴我們團體間平均數差異的來源 (D)遺傳率無法告訴我們環境的改變將對有關特質造成多大的影響力

22.某縣市教育局舉辦國小六年級數學科基本能力檢定考試(原始總分0~100， 分數分配呈常態分配)。下列有關測驗結果的解釋，何者最不適切？ (A)小明 T 分數 60，表示小明的成績相當於 Z 分數是 1 (B)小英 PR 值 55，表示她的表現高過全縣 55%學生的表現 (C)甲班平均 PR 值 40，表示甲班學生整體表現低於全縣學生的中間值 (D)乙班平均 T 分數 50，表示乙班學生整體表現相當於全縣學生的平均分數

46. 有關課程教育學者的主張或事蹟，下列配對何者正確？(A)教師即研究者-泰勒（R. Tyler）(B)美國課程評鑑之父-古德萊德（J. Goodlad）(C)教師即行動研究者-艾利奧特（J. Elliott）(D)經驗課程-史登豪斯（L. Stenhouse）

14 有關母乳哺育，下列敘述何者不適當？(A)每次哺乳兩側的乳房都要餵，以免日後大小奶(B)母親奶水量過多(over supply)也可能會造成嬰兒拒絕吸奶(C)哺乳時嬰兒通常會快速吸幾口後又放開乳房，可刺激啟動排乳反射(Let-Down Reflex)(D)嬰兒吃奶時間及頻率常會有變化而非固定模式

17 有關產褥期女性生殖系統復舊，下列敘述何者正確？①子宮頸外口可完全恢復原本橢圓形樣貌 ②陰道皺褶約產後 3 週再出現 ③沒有哺乳婦女排卵和月經重現約產後 6～8 週 ④胎盤剝離部位之復舊於產後 3 週內完成 (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④