最新資料

研究所、轉學考(插大)◆中西表演藝術美學

研究所、轉學考(插大)◆西洋音樂史

研究所、轉學考(插大)◆中國音樂理論

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰土木科#140130(24題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰電腦機械製圖科#140129(38題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰汽車科#140128(29題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：電機空調科#140127(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰電機科#140126(26題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：建築科#140125(31題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰機械科#140124(19題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰音樂科#140123(19題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科技科#140122(35題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：輔導科#140121(8題)

40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件？ (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環

39. 調速器具有燃油限制器之功能，它由什麼來作動的？ (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣

38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體？ (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣

(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。（8 分）

(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。（9 分）

(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。（8 分）

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

(國中歷史)明清時期~民初、兩岸分治

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-歷史

(國中歷史)世界文明的起源與歐洲上古文化的發展

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-歷史

(國中歷史)中世紀至近代歐洲的興起

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-歷史

22 滅菌之乾燥藥品或經製成溶液後，經滅菌凍乾製成乾燥藥品，貯於無菌狀態之容器中，使用前加入適當之溶媒使成溶液以供注射之用，此類注射劑不含緩衝劑、稀釋劑或其他附加物，此類製劑之英文標示法為： (A) ________ for Injection (B) Sterile ________ for Suspension (C) Sterile ________ (D) Sterile ________ Suspension

46.下列何者不屬於藥師與病人溝通之環境障礙因素？ (A)a busy pharmacy (B)lack of privacy (C)noise (D)illiteracy

19 深夜下了場大雨，次日清晨水果行發生火災，你是火災調查人員，現場有使用電土作為催熟劑，且放置於通氣口下方，因雨水滲漏，研判可能是電土遇水後起火燃燒，下列敘述何者錯誤？ (A)電土為碳化鈣 (B)電土與水反應生成乙烯 (C)電土與水反應為放熱反應 (D)電土與水反應後呈鹼性

20 你是火災調查人員，於火災調查鑑定後應製作火災原因調查鑑定書，下列敘述何者錯誤？(A)調查、鑑定火災原因後，應即製作火災原因調查鑑定書，移送當地警察機關依法處理 (B)直轄市、縣（市）主管機關調查、鑑定火災原因，必要時，得會同當地警察機關辦理 (C)火災原因調查鑑定書應於火災撲滅後次日起 15 日內完成；必要時，得延長至 30 日 (D)召開火災鑑定會或進行補充調查之案件，應於召開會議或完成補充調查後 30 日內完成

4 有關癲癇藥物處置的敘述，下列何者正確？ (A)多種抗癲癇藥物同時使用效果最佳 (B)考慮停藥時可先行選擇半衰期較長的藥物逐漸減量 (C)服用抗癲癇藥物 phenytoin 類（如 Dilantin），一旦懷孕須立即停藥，避免胎兒畸形 (D)病人於服藥期間 2～3 年內無任何癲癇發作，且神經學及腦波檢查正常，可考慮慢慢停藥

23. 某幼兒園近期面臨招生下降與教師流動率高的問題。園長積極提出未來發展願景，並透過討論與鼓勵參與，提升教師對園所目標的認同與投入感，同時運用肯定與支持強化教師的工作動機，使團隊逐漸朝共同目標努力。根據上述情境，該園長最可能展現何種領導類型？ (A) 轉型領導 (B) 課程領導 (C) 文化領導 (D) 分散領導