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台電中油◆汽車學概論及機械常識
國營事業◆1.核工原理 2.熱水流學
國營事業◆1.普通物理 2.核電廠概論
最新試卷
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:航運管理科#139702(54題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:航海科#139699(29題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:園藝科#139696(68題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150#139688(50題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:全民國防教育科#139681(51題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:會計學概要#139679(34題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類:近代物理#139678(20題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:地球科學科#139677(49題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類:普通物理#139676(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類:近代物理#139674(20題)
最新試題
複選題40. 下列何者非具水保功用的地被植物或草皮?(A)台灣月桃;(B)毛馬齒莧;(C)馬鞍藤;(D)韓國草。
39. 下列有關草坪維護工作之敘述,何者為非?(A)一般草坪每月至少草 2~3 次;(B)韓國草每月修剪一次即可;(C)草坪若有高低不平,為自然現象,不用特別處理;(D)遇有草坪老化,應予更換。
38. 在造園施工前,需先進行施工估價。下列何者非施工估價的目的?(A)設計者的設計檢討;(B)承包者的施工計畫;(C)業主的預算計畫;(D)施工者的施工管理。
最新申論題
10 此教學法的目的在協助幼兒將各種動作、技能和需要記憶的概念內化,讓幼兒可以達到精熟的程度。例如生活自理及各種工具的學習。
9 此種課程透過小組或團體時間,很重視讓兒童自己構思,研究自己計畫的可行性,再獨自或與其他人一起執行計畫,最後回顧整理自己的經驗與遇到的問題,並與人分享。
8 緣起於美籍教授布洛克太太,是一種非填鴨式的教學法,讓幼兒在學習區學習。教學強調主動探討問題,學習解決問題、認真思考及尋求答案。
最新課程
國民教育法條
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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國民教育法條
教育基本法
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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教育基本法
師資培育法
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【站僕】摩檸Morning.
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師資培育法
最新主題筆記
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中藥學分章節題庫(108-1~115-1)
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生藥學分章節題庫(108-1~115-1)
章節:
其他
非營利
描述:
政府、市場皆失靈
最新討論
61.關於初生嬰兒使用的阿普蓋爾分數(Apgar scores),下列敘述何者正確? (A)評分結果為8~10分表示嬰兒之生理情況正常 (B)出生後需進行多次的計分,直至嬰兒的表現達到滿分為止 (C)通常於出生一天後使用此評分以反映神經動作反射能力 (D)評估內容包括:心跳、呼吸、肌張力、反射與血壓
4.某研究要初步辨明吃牛肉與新庫賈氏病(new variant Creutzfeldt-Jakob Disease)的關係,選擇以病例對照研究 法進行較佳,其主要原因為何? (A)可建立較佳之因果時序關係 (B)較不易產生偏差 (C)因新庫賈氏病發生率低 (D)較適合探討發生率
80.下列何者屬於非核苷(non-nucleoside)反轉錄酶抑制劑之抗病毒藥? (A)indinavir (B)abacavir (C)efavirenz (D)nelfinavir
10.診斷用X光機產生之光子強度與陽極靶原子序(Z)、電流(I)與管電壓(U)有關,下列何者最能代表能通 量(Ψ)? (A)Ψ ~ ZIU (B)Ψ ~ Z2IU (C)Ψ ~ ZI2U (D)Ψ ~ ZIU2
8. 教師在紙張上畫出兩條實線及一條虛線(如圖勻),問學童這兩條(實)線的關係為何? 學童回答:「這兩條線互相平行。」接著,教師將這張紙轉動後如圖欠,指著這兩條(實)線,問學童它們的關係為何? 針對此教師轉動紙張的目的,兩位師資生的說法如下: 甲、檢驗學童對兩平行線關係的保留概念 乙、協助學童理解兩平行線間的距離概念 哪些師資生的說法合理? (A) 只有甲合理 (B) 只有乙合理 (C) 甲、乙都合理 (D) 甲、乙都不合理
44. 某國中特教組利用段考辦理特教知能研習,邀請一位資深特教教師針對「多元評量」的理念與實務進行說明。在研習過 程,講師分享了一種經常使用的評量方式:依據領域(科目)的教學目標,於期末邀請學生自選優良成品數則並撰寫學 習省思心得,教師再據此予以評分······前述的評量方法,最有可能是下列何者? (A) 實作評量 (B) 自我評量 (C) 檔案評量 (D) 作品賞析。