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115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:行政法研究#140891(3題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)#140890(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:入出國及移民法規概要(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140889(50題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別:外國文(英文)#140888(43題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:行政法概要#140887(27題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際經濟學(含國際經貿組織)#140886(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機數學(包括離散數學、機率與統計)#140885(11題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:資料探勘技術(包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】)#140884(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:數位訊號處理(DSP)#140883(9題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#140882(34題)
最新試題
20. 太平洋 Sogo(現已改名遠東 Sogo) 百貨公司及我國郵局的企業標準色,分別是:(A)紅色與綠色 (B)綠色與紅色 (C)白色與綠色 (D)綠色與白色
19. 須以專業的色彩測驗,及效果、聯想、嗜好、流行等項目來考量,正確的掌控色彩定位,亦是色彩計畫的首要工作,就是:(A)色彩計畫的管理 (B)色彩意象的確立 (C)色彩應用的範圍 (D)色彩傳達的對象
18. 下列色彩在應用上何者不宜: (A) 教室的色彩一般用淡的青綠或藍色,因為上課要安靜、用腦憑 (B) 我國常以紅色來代表吉慶、祝賀 (C) 灰色作底,搭配綠色線條,會顯示穩定且明視度最高 (D) 桃紅色象徵男女戀情,有幸福、祝賀之意
最新申論題
(e) The management personnel responsible for the area involved should take timely corrective action on deficiencies found.
(d) Personnel carrying out audits should be independent of the areas being audited unless this is impracticable due to the size and the nature of the Company.
(c) The audits and possible corrective actions should be carried out in accordance with documented procedures.
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陳真-行政學大意(概要)
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3個類型及其法條出處
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價值澄清法步驟
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價值澄清法步驟
最新討論
47.在牙齒修形中,邊緣的設計有很多種,下列敘述何者錯誤? (A)弧形緣(chamfer)用於金屬牙冠 (B)肩緣(shoulder)用於全瓷牙冠 (C)斜坡肩緣(sloped shoulder)用於金屬瓷牙冠(metal-ceramic-crown)的顏面側邊緣(facial margin) (D)淺弧形緣(light chamfer)用於金屬瓷牙冠(metal-ceramic-crown)的顏面側邊緣(facial margin)
4.手術後,若影響咽腭帆關閉(velopharyngeal closure)的功能,下列敘述何者錯誤? (A)無法正常吞嚥動作 (B)會造成鼻音過重(hypernasality) (C)無法關閉鼻咽(nasopharynx) (D)臨床上無法以閉孔器(obturator)來矯正
8 有關領導理論之說明,下列何者正確? (A)「魅力型領導」強調領導者運用適當誘因和報酬來交換員工達成績效目標 (B)「交易型領導」強調領導者之個人特質對於追隨者的吸引 (C)「轉換型領導」認為領導者要形塑共同願景與啟發部屬之自覺意識 (D)「特質理論」強調同時重視部屬與領導者之特質來決定領導效能
22.當進行平行式試驗時,那些數值會提高?①總敏感性 ②總特異性 ③總陽性預測值 ④總陰性預測值 (A)①③ (B)②③ (C)①④ (D)②④
5. Scenario: A student says, “She don’t like apples.” The teacher immediately responds, “Oh, she doesn’t like apples? Why not?” The student then replies, “Right, she doesn’t like apples because…” What feedback strategy is the teacher using, and why is it effective? (A) Recast (B) Elicitation (C) Clarification Request (D) Metalinguistic Feedback
3 重視官僚體系在治理之中的正當性與合法性,屬下列何種觀點的論述? (A)黑堡宣言 (B)行動學派 (C)新公共管理 (D)公共選擇