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教甄◆餐飲管理科
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廢水處理專責人員
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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)
115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)
最新試題
24. 南瓜富含何種天然色素,其對於熱安定,烹調後可保持原有顏色。 (A) 青花素 (B) 葉綠素 (C) 類黃素母酮 (D) 類胡蘿蔔素
23. 百頁除了可直接炒菜外,亦可製作那些產品 (A) 腐竹 (B) 烤麩 (C) 素肉 (D) 麵筋
22. 若要單位換算,26兩等於多少公克? (A) 26 (B) 850 (C) 975 (D) 1275
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(B)
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會計學(含中級會計學)
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簡介:
提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
程式設計實習
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Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
最新主題筆記
重要單字和詞語解說影片+介詞片語習題解析影片
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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區塊英語文法:重要單字和詞語解析影片--更多精緻例句
描述:
[國營事業]副詞
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考衝班-國營事業必考英文專班
章節:
[國營事業]副詞
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課程特色:✓考古題副詞出題分析&排名:分析考古題出題次數,並排名1-4名。✓老師影音講解
[國營事業] 複合形容詞
課程:
考衝班-國營事業必考英文專班
章節:
[國營事業] 複合形容詞
描述:
道具:一張免費視訊卡
最新討論
25.下列何種易燃氣體的閃火點在攝氏 0 度以上、未滿攝氏 30 度之範圍? (A)汽油 (B)丙酮 (C)乙醇 (D)醋酸
34 去年同期蓬萊米一斤 15.5 元,在團膳整體食材成本占 20%,現在米的單價飆漲 25%,則整體食材 成本改變為何? (A)增加 15% (B)增加 10% (C)增加 5% (D)增加 3%
13.全口活動義齒採用30度牙排成Angle's class Ⅰ咬合關係時,下列敘述何者最不適當? (A)下顎向右突出時,咬合器門齒導柱離開門齒導引檯超過3mm,需檢查下顎左側頰咬頭之舌斜面(lingual incline of buccal cusp) (B)下顎向左突出時,咬合器門齒導柱離開門齒導引檯約1.5mm,兩側後牙皆有接觸為可接受的平衡式咬合 (balanced occlusion) (C)下顎向右突出時第一大臼齒有工作側干擾,應先修磨右側上顎第一大臼齒的頰咬頭之腭斜面(palatal incline of buccal cusp) (D)下顎向左突出時有平衡側干擾,應修磨左側上顎第一大臼齒的頰咬頭之腭斜面(palatal incline of buccal cusp)
20.於坐姿下,執行主動兩側髖屈曲動作時,若腹肌收縮力量不足以穩定腰部及骨盆時,會出現下列那些現象?①腰椎前凸增加 ②腰椎間向前剪力增加 ③腰椎前凸減少 ④腰椎間向後剪力增加 (A)①② (B)②③ (C)①④ (D)②④
13. 為了提升學生閱讀的理解層次,老師引導學生先說出故事的人、事、物,再分享角色的動機與情緒,最後討論作者的意圖並評價文章的觀點。此做法較符合下列何者?(A)社會文化觀點的鷹架支持策略(B)社會文化觀點的個別差異教學(C)社會認知觀點的自我調整策略(D)社會認知觀點的增強學習策略
13. 教師引導幼兒進行四種活動紀錄:菜園成長紀錄、心情日記畫、學習區活動紀錄及閱讀紀錄表。下列何項敘述不符合《幼兒園教保活動課程大綱》所強調的意涵? (A)心情日記畫可以鼓勵幼兒表達想法與情緒 (B)閱讀紀錄表是在提供幼兒理解生活環境中的圖像符號 (C)學習區活動紀錄幫助幼兒回顧並規劃自己的學習選擇 (D)菜園成長紀錄有助幼兒蒐集資訊,作為後續討論基礎