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敷地計畫與都市設計
統測◆17餐旅群◆(二)餐旅服務、飲料與調酒
統測◆18海事群◆(一)輪機
最新試卷
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#141006(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:貨物作業#141004(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航行安全與氣象#141003(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航海與船舶操縱#141001(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:船舶操作與人員管理#141000(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科-B#140954(50題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:國文科#140949(7題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:地理科#140948(13題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:公民科#140946(18題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:歷史科#140945(8題)
最新試題
10. 下列何者非開關式邏輯迴路? (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)
9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起,應保存之年限為何? (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存
8. 當進行補給燃油時,請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施? (A)甲級船員僅須負責甲板工作,不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管
最新申論題
7. 船舶配件之請領,為了方便公司的採購作業,船上配件申請單上應有哪些註明及資料?
6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項?
5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。
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民法 繼承
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【站僕】摩檸Morning.
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行政程序法
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行政程序法
中央法規標準法
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中央法規標準法
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逐級年齡非正式社會控制理論
描述:
逐級年齡非正式社會控制理論申論擬答
第一節 竊盜罪 貳、構成要件 二、竊取(一)基本定義
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
章節:
第二章 竊盜與侵占 第一節 竊盜罪
第一節 竊盜罪 貳、構成要件 二、竊取(二)持有
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
章節:
第二章 竊盜與侵占 第一節 竊盜罪
最新討論
40 依據 GMP(藥品優良製造規範)之規定,關於有害廢棄物、有毒容器、有害氣體、粉塵、廢水之處理及應符 合環保標準列舉如下列: 1.有害廢棄物、有毒容器 a.空氣污染排放標準 2.廢水 b.適當焚化或掩埋 3.有害氣體 c.放流水標準 4.粉塵 下列各項配對何者不適當: (A) 1-b (B) 2-c (C) 3-a (D) 4-b
33 下列何種情形不構成刑法第 339 條之 4 加重詐欺罪? (A)冒用公務員名義犯詐欺罪 (B)二人共同犯詐欺罪 (C)以網際網路對公眾散布而犯詐欺罪 (D)以電子通訊對公眾散布而犯詐欺罪
複選題3. 單親家庭的小華因為個性內向且害羞,常常遭受到其他同學在言語或行為上的霸凌。有關處理措施,下列何者最不適當? (A)學校必須在24小時以後向所屬主管機關通報 (B)學校確認受理後,3個工作日內開始進行調查 (C)學校成立調查小組且必須在2個月內要完成調查 (D)當事人對調查結果不服時,在收到報告書20日內申請複查
27.肺泡氧分壓(alveolar oxygen partial pressure)與下列何者有關?①肺泡通氣量(alveolar ventilation) ②組織細 胞耗氧量(oxygen consumption) ③吸入氧分壓(partial oxygen pressure) ④呼吸交換比(respiratory exchange ratio, R) ⑤體溫壓力飽和度(BTPS) (A)僅②③⑤ (B)僅①③④⑤ (C)僅①②③ (D)①②③④⑤
45.依土壤及地下水污染整治法規定,下列何種水體之目的事業主管機關,應定期檢測底泥品質狀況, 與底泥品質指標比對評估後,送中央主管機關備查,並公布底泥品質狀況? (A)釣蝦池 (B)漁港內海水 (C)灌溉渠道 (D)室內循環水養殖設施內水體
62. 過程模式不具下列哪一種特質?(A)採用適當規準鑑賞課程(B)不強調事前先訂定詳細的目標(C)重視程序原則以判斷內容、活動、問題的價值,繼而抉擇(D)要求績效採取生產的教育觀點