最新資料

電腦網路(計算機網路 網路工程 資通網路)

公職◆系統分析與設計

公職◆資訊管理與資通安全(概要、大意)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107(7題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)

115年 - 115國立台灣海洋大學_碩士班招生考試_航運管理學系碩士班航運物流組：航運經營與管理#140105(4題)

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#140104(50題)

115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：專任輔導科#140103(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析：作文#140102(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程：鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程：營建管理與工程材料概要#140100(50題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：公民科#140099(58題)

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼教基本知能#140098(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

民法 編債 第 685 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥人之債權人，就該合夥人之股份，得聲請扣押。 前項扣押實施後兩個月內，如該合夥人未對於債權人清償或...

民法 編債 第 686 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥未定有存續期間，或經訂明以合夥人中一人之終身，為其存續期間者，各合夥人得聲明退夥，但應於兩個月前...

民法 編債 第 687 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥人除依前二條規定退夥外，因下列事項之一而退夥： 一、合夥人死亡者。但契約訂明其繼承人得繼承者，不...

4 Kuder（2003）認為嬰幼兒早期的社會互動經驗，會形塑之後的語言發展。下列能力何者並未獲得研 究證實是有助於嬰幼兒注意周遭環境的重要他人所提供之溝通訊息？ (A)共同交集注意（joint attention） (B)情緒調控（emotion regulation） (C)注意到他人的社會意圖（noting another’s social intent） (D)物體恆存（object permanence）

35.有關軟明膠膠囊劑之敘述，下列何者最適當？ (A)囊殼因含水分，可添加防腐劑以阻止微生物孳生 (B)軟膠囊內不宜充填液體類成分 (C)囊殼之組成主要有明膠與水，不可添加甘油與多元醇 (D)囊殼可添加二氧化鈦而使之成透明色澤

1.B細胞發育階段的敘述，下列何者錯誤？ (A)對晚期的B細胞發育的命名可分為兩系統, 即各階段B細胞直接命名法與Hardy's細胞分群法 (B)發育中各階段的B細胞也同時定義了免疫球蛋白（immunoglobulin）基因的重組狀況 (C)當一條重鏈基因被重組形成功能性的pre-B-cell receptor，則其他重鏈就不會再進行重組 (D)pre-B 細胞階段同時表現了pre-B-cell receptor及membrane IgM

1.陶淵明《桃花源記》：「阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。」 下列何者最接近這段文字所描寫的氛圍？ (A)分工合作的互利社會 (B)小國寡民的農業社會 (C)兢兢業業的商業社會 (D)精益求精的工業社會

2.蘇東坡《赤壁賦》：「蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。」 這段文字所展現的生命觀點，比較符合下列哪一家的哲學思想？ (A)道家 (B)法家 (C)墨家 (D)儒家

3.有關孔子對學習的敘述，下列何者詮釋最適當？ (A)「學而時習之，不亦說乎」：孔子認為學習要注重把握時機 (B)「知之為知之，不知為不知，是知也」：學習的態度要本著實事求是的精神 (C)「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」：孔子認為學習能使人變得快樂 (D)「學而不思則罔，思而不學則殆」：孔子認為學習比思考更重要，不學習則思考無益