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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#141031(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:船舶操作與人員管理#141030(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:維修保養與輔機#141028(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:電機電子與自動控制#141025(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機工程與主機#141024(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:教育常識#141022(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#141018(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長:輪機長實務#141015(50題)
最新試題
100.中暑最主要的症狀有三種,分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X
99. 中暑為一種常見的熱傷害,在高溫環境下,人體無法有效調節體溫,就會出現各種不適症 狀,需要立即送醫,以免病人有生命危險。(A)O(B)X
98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟:1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X
最新申論題
四、僑生甲於民國(下同)114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學,後因家庭經濟突遭變故,於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」,並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時,家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定,主管機關是否應核准其請求? 請試述之。(25 分)
三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何? 請說明之。(20 分)
二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校(團)設置「臺灣華語文學習中心(TCML)」,請依 TCML 相關設置與營運原則,說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施?(30 分)
最新課程
國三數學上數學課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
九年級數學,老師口訣秒殺解題。
食品化學- 醣類
講師:
peter3610735
簡介:
醣醣類為重要營養素之一,與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分,藉由四個單元主題解說醣類的基本架構,及其...
test
講師:
tina
簡介:
test
最新主題筆記
測驗量尺
描述:
名義量尺 順序量尺 等距量尺 比率量尺
15 至 49 歲育齡婦女接受麻疹、腮腺炎、德國麻疹混合疫苗 (MMR)公費 接種 本國籍育齡婦女:
描述:
一般育齡婦女:檢具近3個月內之德國麻疹抗體檢驗陰性報告者,提供1劑。 產後補種:婦女若於懷孕期間經檢測...
愛滋病患者在就學、就業、安養或居住方面,受到不公平待遇或歧視,請問下列何者是申訴管道?
描述:
(1)如果感染者受到就學或就業等不公平待遇或歧視時,請先向原機關(構)、學校或團體負責人(雇主)提出申訴...
最新討論
30. 下列有關腦部結構與其功能的配對,何者錯誤? (A) 視丘(thalamus) - 感覺訊息傳遞至大腦的轉運站 (B) 橋腦(pons) - 情感的調解 (C) 延髓(medulla oblongata) - 咳嗽與噴嚏的調解 (D) 小腦(cerebellum) - 調節肌肉的協調
26.「下決心接受及著手進行動作以履行角色任務或建立新習慣」,是屬於人類職能模式(MOHO)之職能從事 範圍(dimensions of client occupational engagement)中的那一項概念? (A)協商(negotiate) (B)持續(sustain) (C)投入(commit) (D)選擇/決定(choose/decide)
29.一位3歲發展遲緩個案,家長主述其不會和小朋友玩及分享玩具,且玩玩具的方式以敲擊為主。有關職能治療 介入,下列何者最不適當? (A)根據個案玩玩具的方式,只能判斷其主要是動作能力發展遲緩的問題 (B)以遊戲為手段,利用組樂高遊戲教導個案疊、按壓等動作能力 (C)以遊戲為目標,利用合作遊戲,訓練個案參與遊戲時分享玩具的能力 (D)有趣的遊戲是活動設計的目標之一
33 關於自殺危機個案的處遇,下列敘述何者最適切? (A)自殺危機情境是不必保密的特殊狀況,以個案的生命為優先考慮,故應以適當的方法通知 其家人 (B)自殺的決定在個案,故應尊重個案的自主權並且堅守保密原則 (C)個案有自殺危機時,要以個案的生命為優先考慮,並與督導及諮商同僚共同研商合適的介 入處遇 (D)若個案為在學學生,則應通知學校及家長,讓個案免受傷害
4.下列何者不是選擇性菜單的優點? (A)可依消費者喜好 (B)菜單內容變化多 (C)食材成本較低 (D)盤餘剩量較少
6.有關「學校午餐食物內容及營養基準」,國小4~6年級午餐每人蔬菜類供應量目標值為多少份? (A)1份 (B)1.5份 (C)2份 (D)2.5份