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【段考】國一國文

【段考】國二國文

【段考】國三國文

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育生物學#141958(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：花卉學與造園學#141957(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園產品處理及加工學#141956(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#141955(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：果樹學與蔬菜學#141954(5題)

115年 - 115高等考試_三級_農業技術：作物育種學#141953(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：土壤學#141952(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業發展與政策#141951(4題)

115年 - 115 金門縣_公立幼兒園教師聯合甄選 : 幼兒園幼教專業科目#141949(50題)

50.葡萄糖的分子式為(A) C6N12O6 (B)C6H12O6(C) C12H12O12 (D)C6N12O10 。

49.醣類之醛基(CHO)不會進行下列反應？(A)裴林試劑反應(B)銀鏡反應 (C)苯基聯胺反應(D)寧海德寧試劑反應。

48.下列何者有誤？(A)高甲氧基果膠的成膠屬於氫鍵型(B)冬化處理後提高 脂肪油炸安定性(C)檢驗醬油是否添加化學醬油，可分析其內是否含果糖 酸。 (D)梅納反應需要醣類參與。

4. 網地通常會經過哪些加工處理程序使網地更適合使用？這些加工處理程序的目的各為何？

3. 請寫出世界三大漁場的海域位置？

2. 何謂潮境？為何該水域大多為良好之漁場？

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

行政學整合理論時期

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch4.整合理論或系統權變時期

權變理論

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch4.整合理論或系統權變時期

人群關係

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch4.整合理論或系統權變時期

42. 本文使用了何種章法來增強說明效果？ (A) 先抑後揚 (B) 以小見大 (C) 先總後分 (D) 借古諷今

63 The emergency decree issued by the President shall be presented to the Legislative Yuan for______ within 10 days of issuance. (A) ratification (B) response (C) reconciliation (D) examination

64 In a civil case, any method of resolving disputes without litigation is called______ , including arbitration and mediation. (A) non-litigation adjudication (B) advanced dispute replacement (C) extrajudicial settlement (D) alternative dispute resolution

65 A(An)______ is an agreement between two parties: a principal and an attorney, which gives the attorney rights to act in the principal’s position. For example, a lawyer needs to have her client sign such the agreement before representing the client to speak in court. (A) agency agreement (B) power of attorney (C) authorizing statement (D) contract of empowerment