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統測◆餐飲服務技術、飲料實務

債券市場理論與實務

港務局◆運輸管理學概要

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：維修保養與輔機#141028(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：電機電子與自動控制#141025(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：輪機工程與主機#141024(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：教育常識#141022(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：國文#141021(25題)

115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題：公民科#141019(12題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#141018(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#141015(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#141013(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

50. 1990年油汙染防備、應變與合作國際公約中規定，當海上油污染事件的管轄主體接獲報告之後，必須採行相關之何種行動? (A)應變 (B)防止 (C)報告 (D)搶救

49. 一九九○年油汙防備、因應與合作國際公約中第幾條規定 (A)第一條 (B)第三條 (C)第六 條 (D)第十條

48. 一九七八年議定書增修訂一九七三年防止船舶汙染國際公約附錄Ι「防止油汙染規則」 第幾條，將原僅要求油輪必須備置隔離壓載艙之規定，進一步增修訂油輪必須設置指定清潔壓艙之規定? (A)第十條 (B)第十三條 (C)第十六條 (D)第二十六條

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

國民教育法 第 56 條

課程：國民教育法條
章節：第 九 章 國民補習教育

描述：國民小學、國民中學畢業程度之自學進修學力鑑定範圍、考試辦理機關、每年舉辦之次數與時間、考試科目、應考...

國民教育法 第 57 條

課程：國民教育法條
章節：第 九 章 國民補習教育

描述：學校進修部免收學費，並得視需要，酌收雜費及代收代辦費；其收費之自治法規，由直轄市、縣（市）主管機關定...

國民教育法 第 58 條

課程：國民教育法條
章節：第 十 章 附則

描述：學校應配合地方需要，協助辦理終身學習，促進社區發展。

48 嬰兒乘車時，最安全的方式爲： (A)由母親抱著，坐於前座 (B)由母親抱著，坐於後座 (C)坐在安全椅內，固定於前座 (D)坐在安全椅內，固定於後座

31 下列那個資訊的取得，使用內視鏡吞嚥檢查（FEES）比螢光吞嚥攝影（MBS）更清楚？ (A)分泌物累積（pooled secretion） (B)吞嚥中有無吸入現象（aspiration during swallow） (C)舌部前後的運動 (D)環咽肌的開合

77.下列何者是 morphine 中毒時所使用的解毒劑？ (A)naloxone (B)tramadol (C)levorphanol (D)flumazenil

19.從心內膜炎患者血液培養瓶發現類似鏈球菌之革蘭氏陽性球菌，次培養於 sheep BAP 卻無生長，則其最可能為 下列何種菌之感染？ (A)Abiotrophia 或 Granulicatella spp. (B)Aerococcus 或 Gemella spp. (C)Lactococcus 或 Leuconostoc spp. (D)Lactobacillus 或 Pediococcus spp.

29 下列何者對降低血膽固醇較具成效？ (A) Trans fatty acids (B) Coenzyme Q10 (C) Stanols (D) Antioxidants

48. 在感官量概念的認知發展中，若學生會利用筆的長度來測量比較不同桌子的高度。試問學生已經歷到哪一個階段？ (A) 量的初步概念 (B) 量的間接比較 (C) 個別單位的描述 (D) 單位化聚