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專科學力鑑定◆專(一、二)：化學

專科學力鑑定◆專(一)：專題設計

專科學力鑑定◆專(二)：食品微生物

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：材料化學（包括有機化學、無機化學）#141869(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：材料力學與結構學概要#141867(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築營造與結構系統#141866(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築設計#141865(3題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：測量學與土木施工學概要#141864(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀與都市設計#141863(2題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#141862(7題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：統計學概要#141861(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：安全工程概要#141860(5題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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描述：麾下（ㄏㄨㄟˉㄒㄧㄚˋ） 借指將帥的部屬 - 地主之誼 本地主人應盡的情誼 - 小號 本店

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成語-文采

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44 關於調節力，下列何者錯誤？ (A)當接受近視雷射手術後，所需負擔的調節力會增加 (B)遠視眼的患者從鏡框眼鏡矯正改為使用隱形眼鏡矯正時，所需負擔的調節力會減少 (C)近視矯正工具越靠近角膜平面，所使用的調節力越多 (D)白內障手術中，置入單焦點非球面人工水晶體，可以增加調節力

66.承上題，口服給藥後最高血中濃度出現在何時？(A)0.75 h (B)1.5 h (C)2 h (D)3 h

67.下列何種藥品在酸性環境下不安定，因此製劑時可設計成腸溶錠劑型？(A)nifedipine (B)bisoprolol (C)erythromycin (D)famotidine

77.關於植體周圍疾病治療的敘述，下列何者錯誤？ (A)植體周圍黏膜炎的治療是有效的 (B)植體周圍炎的治療是不可預測的 (C)植體周圍炎疾病的預防、早期發現和治療對於成功結果至關重要 (D)相對於粗糙植體表面，光滑植體表面的去污或消毒是較困難的

37 當一國面對國際景氣衰退，若進口不變，但出口減少，根據外匯供給與需求模型，在其他條件不變下，下 列敘述何者正確？(A)外匯需求減少、本國幣貶值 (B)外匯需求減少、本國幣升值(C)外匯供給減少、本國幣貶值 (D)外匯供給減少、本國幣升值

38 假設其他條件不變，在管理浮動匯率制度下，國際油價大漲，會使： (A)新臺幣對美元升值且我國的外匯存底增加 (B)新臺幣對美元升值且我國的外匯存底減少(C)新臺幣對美元貶值且我國的外匯存底增加 (D)新臺幣對美元貶值且我國的外匯存底減少