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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。

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52.在進行績效評估時,若績效評估結果能實際反應工作要求與工作成果時,稱為此績效評估具有: (A)信度性 (B)效度性 (C)公平性 (D)簡便性

18 下列語言樣本分析(language sample analysis)指標中,何項中的兩個指標皆適用於評量兒童之語法 能力? (A) Developmental sentence scoring(DSS),Mean length of utterance(MLU) (B) Type-token ratio(TTR),Developmental sentence scoring(DSS) (C) Number of mazes,Number of difference words(NDW) (D) Mean length of utterance(MLU),Number of mazes 代號:3109 頁次:8-3

45. 對於維持腎臟髓質高滲透壓的原因,下列敘述何者錯誤? (A) 亨氏環上升支上部的區域主動運輸鹽分 (B) 髓質內腎小管的空間排列 (C) 尿素從集尿管的擴散 (D) 鹽分從亨氏環的下降支擴散

47.生乳污染途徑中,下列何種細菌屬於下行性的生體內污染? (A)念珠菌 (B)炭疽桿菌 (C)腸球菌 (D)彎曲桿菌

34.對於不同齲齒風險成人的介入處理,下列敘述何者錯誤? (A)高風險:每 3 個月門診口腔檢查和預防,每 6~12 個月進行一次咬翼 X 光檢查 (B)中度風險:每 4~6 個月門診口腔檢查和預防,每次回診時都塗氟 (C)低風險:每 9~12 個月門診口腔檢查和預防 (D)低風險:居家使用含 5,000 ppm NaF 的含氟牙膏

12.進行下顎全口義齒顎舌骨肌後窩(retromylohyoid fossa)邊緣成形(border molding)時,牙醫師應引導病人做何種動作?①舌頭舔下嘴唇 ②舌頭舔上嘴唇 ③舌頭舔雙側臉頰 ④舌頭舔硬腭 (A)①② (B)③④ (C)①③ (D)②④