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研究所、轉學考(插大)◆普通心理學(含認知心理學、發展心理學、社會與人格心理學)

研究所、轉學考(插大)◆資料結構與演算法

研究所、轉學考(插大)◆化粧品概論

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資料結構#141774(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：直昇機飛行原理#141773(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理：民法（包括民法總則、債編與物權編）#141772(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資料庫應用#141771(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥事行政與法規#141770(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：船藝學#141769(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：計算機概論#141768(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：安全工程#141767(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通安全#141766(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

貝克 認知扭曲

描述：貝克認知扭曲整理

教育心理學各種心理效應的整理

描述：參考書課堂，書本，考題中遇過的效應，整理成這裡的23條效應，希望能幫到考生的忙（考教程，教檢，教甄都可...

教育行政容易出現的定律

描述：綜合考題上、網路上遇過的教育行政定律，整理成以下8條

34 我國目前的新生兒篩檢不包括下列何種疾病？ (A)苯酮尿症（phenylketonuria） (B)高胱胺酸尿症（homocystinuria） (C)半乳糖症（galactosemia） (D)楓糖漿尿症（maple syrup urine disease）(E)一律給分

52.依據食品中污染物質及毒素衛生標準，關於牛羊豬及家禽可食性內臟其檢驗的金屬與其對應之限量標準，下 列何者正確？ (A)銅：5 ppm (B)錫：150 ppm (C)砷：0.2 ppm (D)鉛：0.5 ppm

32.下列哪個選項正確排列出尿液在腎臟流經部位的順序? (A)腎絲球(glomerulus)→鮑氏囊(Bowman's capsule)→亨耳氏套(loop ofHenle)→ 近曲小管(proximal tubule)遠曲小管(distal tubule) (B)鮑氏囊(Bowman's capsule)→腎絲球(glomerulus)→亨耳氏套(loopofHenle)→ 近曲小管(proximal tubule)遠曲小管(distal tubule) (C)腎絲球(glomerulus)→鮑氏囊(Bowman'scapsule)→近曲小管(proximalubule) →亨耳氏套(loop of Henle)→遠曲小管(distal tubule) (D)腎絲球(glomerulus)→近曲小管(proximal tubule)→鮑氏囊(Bowman'scapsule) →亨耳氏套(loopofHenle)→遠曲小管(distltubule)

34.有關血腦屏障(blood-brainbarrier)最主要的功能是下列何者? (A)調節中樞神經系統的細胞內環境 (B)支持腦組織 (C)過濾血液中的溶質進入腦脊液 (D)進行無限的細胞分裂,進行自我更新並形成更多特化的細胞

25.有「科學管理之父」之稱的管理學者是下列何者？ (A)馬克斯．韋伯 Max Weber (B)亨利．甘特 Henry L. Gantt (C)菲德烈．泰勒 Frederick W. Taylor (D)彼得．杜拉克 Peter F. Drucker

27.甲公司從原本功能別的部門設計改變為依照產品別來劃分部門，這是屬於何種組織變革？ (A)人員變革 (B)結構變革 (C)技術變革 (D)態度變革