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技檢◆水產食品加工-燻製品類-丙級

技檢◆水產食品加工-煉製品類-丙級

技檢◆水產食品加工-冷凍品類-丙級

115年 - 115 二技統測_護理類 ：基本護理學#139935(50題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：解剖生理學#139934(50題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：資訊科#139926(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：音樂科#139925(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：表演藝術科#139923(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：特教資優科#139922(40題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所：自然科學#139921(15題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：體育科#139919(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-英文#139918(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-國文#139916(10題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

取締道路障礙作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

取締違規停車作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

取締自行車違規作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

37 下列何者最能反映下圖所示的專業團隊服務模式？ (A)各專業人員各自獨立提供自己的專業服務，彼此間無合作關係 (B)擁有聯合功能、持續的發展及角色釋放三種獨特的特性 (C)此模式的優點為專業人員彼此有溝通的機制也能個別運作 (D)此模式的特點為專業人員彼此能溝通合作但是執行困難

35 有關疑似感染阿米巴痢疾病人的糞便檢體蒐集，下列敘述何者最適當？(A)須立即放在檢體冰箱，再送到檢驗科(B)檢體保持近體溫狀態，於 30 分鐘內送到檢驗科(C)檢體放在護理站檢體蒐集盒，明天送到檢驗科(D)須使用浮膠貼紙蒐集檢體，再送到檢驗科

5 「簡單樸實的文筆，你至多覺得枯燥，不會嫌俗的，但是填砌著美麗詞藻的嵌寶文章 便有俗的可能。沉默冷靜，不會應酬的人，你至多厭他呆板，偏是有說有笑，拍肩 拉手的社交家頂容易變俗。」 根據上文，造成「俗」的原因，最可能是： (A)外在矯飾超過內在本質 (B)對名利熱衷而毫無實力 (C)善於口頭敷衍無所作為 (D)沉默冷靜而不懂得應酬

6 「當我告訴母親已經吃完早餐之後，臺灣和上海已是千里之遙。我彷若有一種感覺， 從故鄉昏暗天色中，她一頭鑽進車窗遞給我早餐，到天色朗朗上海，彷若在這個時 候連成一氣。心與氣合，思與神會，食朝之後，我彷若就在母親的身旁。如今我已 年過半百，對於『朝』字，似乎越來越有領悟。這個十字對十字，日頭對月光的造 字，它是黑夜與白天的銜接，它正是一日之始。從灶頭出發，踏出家門，即便天涯 海角，在家裡吃完早餐的孩子，都永遠在家的範圍，在母親十全十美的照拂中。」 根據上文，下列敘述何者最接近文意？ (A)以早餐為成長記憶的起點，表現從年少到年老後對生活節奏的不同感受 (B)結合早餐記憶與字義探源，表達母愛如何跨越時空，烙印於歲月流轉中 (C)透過早餐時與母親的實際互動，說明家庭經驗內化為個人生活的儀式感 (D)藉由早餐連結心氣神，呈現出母親長期在場相伴、情感深刻依附的瞬間

一、(一)請闡述福利經濟學第一基本定理的內容。（5 分）

(二)請提供至少四種以上的市場交易情況，以說明福利經濟學第一基本定理並不適用，以及政府分別相對應採行的補救措施。（20 分）