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衍生性金融商品概論與實務
台電◆行政學概要
台電◆企業管理概論
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115年 - 115 普通考試_航海技術:船藝學概要#142092(8題)
115年 - 115 普通考試_氣象:大氣科學概要#142091(5題)
115年 - 115 普通考試_技藝:美學概要#142090(4題)
115年 - 115 普通考試_技藝:工藝材料學概要#142089(5題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:地理#142088(41題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:歷史#142087(45題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:勞工行政與勞工立法#142085(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:勞資關係#142084(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:就業安全制度#142083(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試英文)、僑務行政(選試法文)、僑務行政(選試日文)、僑務行政(選試西班牙文):國際關係#142082(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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最新主題筆記
第34條
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警察法規(上)
章節:
行政執行法第27-35條(行為或不行為義務執行)
描述:
第34條(金錢給付義務執行程序之適用)
第35條
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警察法規(上)
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行政執行法第27-35條(行為或不行為義務執行)
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第35條(強制執行法之準用)
第37條
課程:
警察法規(上)
章節:
行政執行法第36-41條(即時強制)
描述:
第37條(管束之限制)
最新討論
17. _________Taiwanese studied in Europe several years ago.(A) Not as many (B) Very little (C) More and more (D) As many as
40 製作甘迺迪 II 類活動局部義齒時,為防止樹脂填塞(resin packing)過程中,造成游離端金屬支架的 彎曲變形,需製作下列何種裝置? (A)鈎靠(rest) (B)模型止位(cast stop) (C)終接線(finishing line) (D)間接固位體(indirect retainer)
5 下列關於房屋稅納稅義務人的認定,何者錯誤? (A)以土地設定地上權之使用權房屋,為該使用權人 (B)共有房屋向共有人徵收,並由共有人推定一人繳納 (C)未辦建物所有權第一次登記且所有人不明者,優先向建造執照所載起造人徵收 (D)房屋為信託財產,在信託關係存續中,為受託人
34 下列行政執行行為,何者須由法院裁定後為之? (A)拘提 (B)斷絕營業所必須之水電 (C)禁止奢侈行為 (D)對人之管束
35 下列何者不該當於行政執行法上即時強制之概念? (A)侵入住宅救助從窗台將跌落之幼兒 (B)封閉道路避免車輛自毀損橋樑掉落 (C)對於酗酒泥醉之人所實施強制管束 (D)對於製造噪音者所課處怠金之執行
36 依政府資訊公開法規定,關於合議制機關會議紀錄,下列何者得不予主動公開? (A)出席人員發言內容 (B)會議成員名單 (C)決議之內容 (D)會議議程