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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:生物#141128(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:公民與社會#141127(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:英語#141124(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國文#141122(1題)
115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:電機科/電機空調科#141090(52題)
115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題:普通科-數學#141089(10題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
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5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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家庭教育法 第 17 條
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第 一 章 總則
描述:
中央主管機關得委託相關機構、學校,進行各類家庭教育課程、教材及服務方案之研發。
家庭教育法 第 18 條
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家庭教育法
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第 一 章 總則
描述:
各級主管機關應寬籌家庭教育經費,並於教育經費預算內編列專款,積極推展家庭教育。
家庭教育法 第 19 條
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家庭教育法
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第 一 章 總則
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各級主管機關應訂定獎助事項,鼓勵推展家庭教育之機關、機構、學校、法人及團體辦理家庭教育;其獎助辦法,...
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40. 西瓜、甜瓜在園藝作物分類上,屬於那一類作物? (A) 漿果類 (B) 茄果類 (C) 莢果類 (D) 瓜果類
28.下列何種寄生蟲不會造成內臟仔蟲移行症(visceral larva migrans)? (A)Dioctophyma renale (B)Toxocara canis (C)Toxocara cati (D)Gnathostoma spinigerum
53.記憶力下降、思考能力變差是全腦放射治療可能產生的慢性副作用,盡量降低下列何種腦部構造的劑量能降 低發生此副作用的機率? (A)枕葉 (B)海馬迴 (C)杏仁核 (D)額葉
18.有機式組織(Organic Organization)未具備下列何種特徵? (A)規則較少 (B)正式溝通較多 (C)分權式的決策職權 (D)架構較為扁平
8 想要聽清楚主動脈半月瓣(aortic semilunar valve)關閉的心音,要將聽診器置放於何處最佳?(A)胸骨右側的第二肋間 (B)胸骨左側的第二肋間(C)胸骨右側的第五肋間 (D)胸骨左側的第五肋間
9 下列那個器官同時接受腸繫膜上動脈與腸繫膜下動脈的血液供應?(A)乙狀結腸 (B)升結腸 (C)降結腸 (D)橫結腸