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債券人員◆債券市場理論與實務(含債券法規)

財產風險管理

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：財政學#141746(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試法文）：法文（包括作文、翻譯與應用文）#141745(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試日文）：日文（包括作文、翻譯與應用文）#141744(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業經濟與農產運銷#141743(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）：觀光英語#141742(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸經濟學#141741(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：稅務法規#141740(32題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：刑法#141739(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：財務管理與投資學#141737(9題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

高一學測生物

講師：Ginny Chen

簡介：各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台，相信點入的大家，對生物部分的學測內容是具有需求的，希...

【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

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【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

投信投顧法規

描述：123

錯題本

描述：錯題本

第三章 第一節 詐欺罪 壹、保護法益與體系結構（一）保護法益

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）
章節：第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪

5.其汽缸總排氣量逾多少立方公分即為大型重型機車 (A)250 立方公分 (B)350 立方公分(C)550 立方公分(D)500 立方公分。

20.半拖車之軸距以曳引車之後軸至最後軸中心點間之距離為準。(A)O(B)X

28 甲為食品製造暨進口商，乙為其經銷商。下列敘述何者錯誤？ (A)甲為消費者保護法所稱之企業經營者 (B)甲就其製造之商品對消費者或第三人所生之損害，應負無過失責任 (C)乙若將甲製造之食品自行分裝，就消費者或第三人所生之損害，應負無過失責任 (D)甲就其進口之食品對消費者或第三人所生之損害，應負重大過失責任

49.當動物發生心肌性心衰竭併發急性寡尿性腎衰竭時，最佳治療藥物為何？ (A)pimobendan (B)digoxin (C)amrinone (D)dopamine

77.依現行法規規定，CT模擬定位儀（CT simulator）對於CT number準確度的每日、每月及每年校驗，其使用測 試物的順序為何？①水 ②電子密度假體 ③至少五種測試物 (A)①②③ (B)③①② (C)①③② (D)②③①

29 關於現行民事訴訟法上支付命令之效力，下列敘述何者錯誤？ (A)支付命令不能於核發後 3 個月內送達於債務人者，失其效力 (B)支付命令經債務人於送達後 20 日內提出異議者，於異議範圍內失其效力 (C)支付命令未經債務人合法提出異議者，有既判力 (D)支付命令之裁定確定者，有執行力