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研究所、轉學考(插大)-環境微生物
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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:資訊科技科#140670(6題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#140669(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:視覺藝術科#140668(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:童軍科#140667(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:理化科#140666(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:國文科#140665(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:健康教育科#140664(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教資賦優異#140663(5題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教身心障礙類科#140662(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目:教育專業#140661(40題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
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5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
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25 依所得稅法規定,個人以自有土地與營利事業合作興建房屋,自土地取得之日起算五年內完成並銷售該房屋、土地者,其所得稅稅率為何?(A)百分之十 (B)百分之十五 (C)百分之二十 (D)百分之二十五
25 外國人申請停留,主管機關為許可決定時,同時記載於停留期間內不得從事任何工作,此一記載之法 律性質為何? (A)附停止條件 (B)附解除條件 (C)附廢止權之保留 (D)附負擔
62.與局部型侵襲性牙周炎(localized aggressive periodontitis)特別相關的放線共生放線桿菌 (Aggregatibacter actinomycetemcomitans)JP2 基因型,相較於其他放線共生放線桿菌,其最主要特性為何? (A)產生較多蛋白酶(proteinase) (B)入侵(invade)表皮細胞的能力較強 (C)較高的白細胞毒素(leukotoxin)基因表達 (D)其纖毛(fimbriae)引發較強烈的宿主免疫反應
35 關於未成年人之監護,下列敘述何者正確? (A)法人得為監護人 (B)監護人無報酬請求權 (C)監護人對受監護人,當然負有扶養義務 (D)監護人應以與處理自己事務為同一注意,執行監護職務
39. 20 世紀的藝術運動多元並存,下列敘述何者有誤? (A) 達達主義強調反傳統與荒謬,其代表人物如杜象 (Marcel Duchamp) 以《泉》(Fountain) 顛覆藝術定義 (B) 未來主義歌頌速度、機械與現代都市,馬里內蒂 (Marinetti) 曾發表《未來主義宣言》 (C) 超現實主義受佛洛伊德潛意識理論影響,布勒東 (André Breton) 撰寫《超現實主義宣言》奠定理論基礎 (D) 野獸派的繪畫以強烈色彩為特色,但其名稱源自藝術家自稱
2. 民國(下同)20 年元旦出生之甲,於 100 年 4 月 1 日下午 5 時失蹤,法院經依法聲請宣告甲死 亡。法院應於裁判中確定甲於何時死亡? (A) 103 年 4 月 1 日下午 5 時 (B) 103 年 4 月 1 日下午 12 時 (C) 107 年 4 月 1 日下午 5 時 (D) 107 年 4 月 1 日下午 12 時