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政治經濟學理論與全球化
兩岸教育制度及政策之比較
高等經濟理論(包括個體經濟與總體經濟學)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:流體力學#141787(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學#141786(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電力系統#141785(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術:生物統計學#141784(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:材料力學與結構學#141783(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務:民法#141782(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:渠道水力學#141781(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水利工程#141780(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水文學#141779(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥理學與藥物化學#141778(19題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
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遺囑人因遺贈物滅失、毀損、變造、或喪失物之占有,而對於他人取得權利時,推定以其權利為遺贈;因遺贈物與...
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以遺產之使用、收益為遺贈,而遺囑未定返還期限,並不能依遺贈之性質定其期限者,以受遺贈人之終身為其期限...
民法 繼承 第 1205 條
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民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
描述:
遺贈附有義務者,受遺贈人以其所受利益為限,負履行之責。
最新討論
17、 下列敘述何者為工具制約(instrumental conditioning)學習的範例? (A) 健美選手使用器具鍛鍊肌肉 (B) 超商舉辦購物集點的贈獎活動 (C) 在車禍中受傷復元的小孩子,聽到喇叭聲就大哭 (D) 日本的獼猴學會先用海水洗馬鈴薯,之後才食用
18、 大型量販店常常舉辦部分物品打折的活動,然而購物的顧客往往除了原先想購買的打折貨品之外,還會買其它打折的東西。從學習理論來看,這種現象符合下列何種概念? (A) 延宕增強(delayed reinforcement) (B) 正增強(positive reinforcement) (C) 刺激類化(stimulus generalization) (D) 趨避學習(avoidance learning)
38 甲某夜因殺人罪之現行犯,為警方逮捕,翌日中午經檢察官偵辦後,認有逃亡之疑慮,向管轄法院聲 請羈押,並經乙法官訊問。下列敘述何者最為正確? (A)乙法官審核該羈押案件,日後仍得辦理同一案件之審判事務 (B)乙法官審核該羈押案件,使用之證據應具有證據能力且經過法定程序調查 (C)乙法官訊問後,認甲犯罪嫌疑重大且有羈押原因,即可裁定羈押 (D)甲被警方逮捕至羈押前期間,得折算裁判確定前之羈押日數
10. 有關高雄地區的發展歷史,下列何者有誤? (A) 1863 年「打狗港」正式開港通商 (B) 1920 年臺灣行政區劃改制,將「打狗」正式改名為「高雄」 (C) 1980 年高雄市改制為直轄市 (D) 2011 年高雄縣市合併