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115年 - 115 普通考試_氣象：大氣測計學概要#142201(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：海上人命安全#142200(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：氣候學（包括氣象統計）#142199(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：船用電學與自動控制#142198(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境影響評估技術#142197(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：載重平衡#142196(20題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航空氣象#142195(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航行學#142194(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：物理#142193(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全法令與規範#142192(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

消防法第十三條

描述：消防法第十三條 防火管理制度

國二下一段筆記

描述：此筆記包含： 國二歷史 國二地理（東南亞與南亞） 國二公民 （民法） 國二英文（比較級以及最高級的用...

X、Y、Z、M超Y理論

描述：超別說明

26、 嬰兒常常會藉由咬東西，及一再地將東西丟到地上，來探索外在事物。下列何人強調這類探索動機？ (A) Harry Harlow (B) Clark Hull (C) Mark Lepper (D) Sigmund Freud

4 監督寺廟條例規定之國家監督措施，僅適用於由信眾募資成立之寺廟，至於由政府機關管理之寺廟則不適 用之。依司法院大法官解釋，此一規定是否合憲？ (A)合憲，此乃符合信賴保護原則之差別待遇 (B)違憲，此乃不合比例原則之差別待遇 (C)違憲，此乃侵害宗教自由核心領域之差別待遇 (D)合憲，此乃合理之差別待遇

5 關於憲法之平等權保障，下列何者不涉及學理上所稱之事實上歧視？ (A)表面中立的法律實際適用後，發生系統性的差別影響 (B)社會秩序維護法僅處罰性工作者，而不處罰買春者 (C)修正前之刑事訴訟法第 239 條規定對通姦配偶撤回告訴，其效力不及於相姦人 (D)優惠弱勢族群之法律對其他族群所產生之逆向歧視

25 下列何者是統一土壤分類系統之 4 號篩至200 號篩的土壤？ (A) 砂土。 (B) 沉泥。 (C) 黏土。 (D) 塊石。

30.關於諮商心理師使用職業組合卡實施階段的步驟，下列何者正確？ (A)選排卡片－敘述理由－決定職業順序－計算何倫(Holland)碼－綜合整理 (B)選排卡片－決定職業順序－敘述理由－計算何倫(Holland)碼－進行諮商 (C)選排卡片－決定職業順序－敘述理由－計算一致性與區分性－綜合整理 (D)選排卡片－敘述理由－決定職業順序－計算一致性與區分性－進行諮商

36 有關 Angiotensin-converting enzyme inhibitors（ACEIs）用於治療心衰竭的作用機制之敘述，下列何者錯誤？(A)抑制交感神經活性 (B)減少血管阻力 (C)減少鈉水滯留 (D)減少 bradykinin 濃度