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研究所、轉學考(插大)◆微分方程
研究所、轉學考(插大)◆土壤力學及基礎工程
研究所、轉學考(插大)◆工程統計學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_地質:水文與工程地質學#142324(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書館管理#142323(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗:環境化學與環境微生物學#142322(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全防護技術#142321(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境科學#142320(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:水土保持工程(包括植生工法)#142319(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書資訊學#142318(4題)
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機基本維修概要#142317(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程經濟學#142316(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品分析與檢驗#142315(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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行政法-實戰記憶術
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針對必考的一些體系架構,提供實戰的記憶術教學
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高中歷史 中國與東亞史
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一〇八課綱施行後,高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史,到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍,成為中...
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描述:
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描述:
G5EUH6JIUYJ
刑法
描述:
保安處分 刑罰
最新討論
71.兒童鉛中毒時,下列那一個系統功能受損最為嚴重?(A)腎臟 (B)血液 (C)呼吸 (D)中樞神經。
8 某一鏡片的單一表面反射率為 5%,則此一鏡片的折射率最接近下列何者? (A) 1.50 (B) 1.57 (C) 1.60 (D) 1.67
56.下列那一種疾病和IgE及肥大細胞(mast cell)活化最有關? (A)氣喘(asthma) (B)腎絲球炎(glomerulonephritis) (C)重症肌無力(myasthenia gravis) (D)溶血性貧血(hemolytic anemia)
48 勞動基準法有關勞工權利之保障,下列敘述何者正確? (A)雇主對女性勞工不得因性別而有差別之待遇。工作相同、效率相同者,給付同等之工資 (B)雇主經勞資會議同意後,得使女性勞工於午後 10 時至翌晨 6 時之時間內工作 (C)雇主不得使女性勞工於午後 10 時至翌晨 6 時之時間內工作 (D)雇主經勞資會議同意後,得使於妊娠或哺乳期間之女性勞工於午後 10 時至翌晨 6 時之時間內工作
49 依性別平等工作法規定,各級主管機關應設性別平等工作會,其組成應符合一定要件,下列何者不屬之? (A)任一性別委員人數不能逾全體委員人數 2 分之 1 (B)政府機關代表不得逾全體委員人數 3 分之 1 (C)委員應具備勞工事務、性別問題之相關學識經歷或法律專業 (D)其中應有經勞工團體推薦之委員 2 人
36 私立國民中學與學生之以下爭議,何者應循民事途徑救濟? (A)確定學籍 (B)懲處 (C)錄取與否 (D)學校制服與餐點之費用