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(甄試)警大◆國際海洋法

(甄試)警大◆刑法

(甄試)警大◆刑事訴訟法

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：流體力學#141787(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學#141786(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電力系統#141785(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術：生物統計學#141784(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：材料力學與結構學#141783(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務：民法#141782(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：渠道水力學#141781(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水利工程#141780(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水文學#141779(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥理學與藥物化學#141778(19題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

社工師國考備考指南

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描述：賽斯通智力群因論： 圖像幫助記憶（口訣感謝網友提供）

11 有關實體關聯模型（Entity-Relationship Model, ER-Model）的主要目標，下列敘述何者錯誤？ (A)使用實體（Entity）來描述現實世界中的對象(B)使用關係（Relationship）來連結現實世界中的對象(C)是用屬性（Attribute）來表示實體（Entity）的內容(D)考慮資料表的正規化（Normalization）

12 執行下列 C 語言程式碼，輸出為何？(A) 2 (B) 3 (C) 20 (D) 23

15 某程式產出一個資料序列，依 A、B、C 的順序（A 最先）輸入到一個空的堆疊（Stack），藉由推入 （Push）、彈出（Pop）的動作以改變原本的資料順序，總共有幾種可能的輸出順序？(A) 6 種 (B) 5 種 (C) 4 種 (D) 3 種

壹、國文【論文 50 分】 一個人立身處世，面對外在的紛擾，必須要有勇氣堅持自己的理想，充分展現個人的潛 在能力，以突顯自己的存在價值。所以有人說：「面對別人的嘲弄，只要默默地堅持到底， 換來的就是別人的羨慕。」請以「堅持理想，展現自我」為題，寫作一篇文章。

一、作文【70 分】 知道了卻不去做，與不知道有什麼不一樣呢？請以「即知即行，切莫拖延」為題，作文 一篇。

四、2024 年 5 月發生新竹晴空匯大樓火災，造成嚴重災害事故與人命傷亡，該大樓為地上 28 樓、地下 4 樓建築物。請針對高層建築物推動防火管理制度，依「消防法」及「消防法施行細則」 ，說明防火管理制度規範；另高層建築物應設置防災中心，請敘述服勤人員遴用及訓練對象、訓練時數與初複訓等規範。（25 分）