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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#140252(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：英文科#140215(0題)

115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)

115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)

115年 - Part II : 職業道德 201-250#140212(50題)

115年 - Part II : 職業道德 101-150#140211(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 101-120#140210(20題)

80.亨丁頓舞蹈症(Huntington disease)與下列何者的關聯性最低？ (A)體染色體隱性遺傳性疾病(autosomal recessive disease) (B)尾狀核萎縮(atrophy of the caudate nucleus) (C)殼核萎縮(atrophy of the putamen) (D)致病基因位於染色體 4p16.3

79.第二型多發性內分泌腫瘤症候群(multiple endocrine neoplasia type 2)與那一個基因突變最有關聯？ (A)MEN1 (B)RET (C)WF-1 (D)FLI-1

78.下列關於放射造影劑造成急性腎小管損傷(acute tubular injury)之變化，何者最少見？ (A)遠端腎小管壞死比近端腎小管嚴重 (B)腎小球過濾率降低 (C)血清中肌酸酐(creatinine)升高 (D)遠端腎小管出現蛋白質圓柱體(proteinaceous cast)

(2)、請詳細說明「設計理念」(5%)。

(1)，設計一款具有識別性、代表性之圖案，並標示其色彩計畫，圖案尺寸自訂(15%)

2、請依您所看到的下方圖案，進行創意聯想，寫出20個具有創意性的想法。(10%)

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

第四章 第一節 強盜罪 陸、競合

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）
章節：第四章 強盜與勒索 第一節 強盜罪

第四章 第二節 準強盜罪 貳、構成要件一、竊盜或搶奪當場

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）
章節：第四章 強盜與勒索 第二節 準強盜罪

第四章 第二節 準強盜罪 貳、構成要件二、強暴或脅迫

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）
章節：第四章 強盜與勒索 第二節 準強盜罪

35 經劃定實施更新之地區，其土地及合法建築物所有權人得依規定自行劃定更新單元。下列何者非屬 此種案件申請當地直轄市、縣（市）主管機關劃定時須辦理之事項？ (A)舉辦公聽會 (B)擬具事業概要 (C)製作公聽會紀錄 (D)製作細部計畫及建築圖說

1.DSM-5將許多診斷重新分類，例如新增「強迫症和相關障礙症」章節，下列敘述何者錯誤？ (A)基於診斷經常共病 (B)基於具有相同的風險因子 (C)基於具有共同的病因 (D)基於症狀表現較為類似

80.有關穿戴膝上義肢(transfemoral prosthesis)患者的上下樓梯訓練，下列敘述何者錯誤？ (A)若單側義肢的膝部為無動力裝置時，上樓梯應由健側先上 (B)若單側義肢的膝部為有動力控制行走站立期裝置時，下樓梯可由義肢側先下 (C)若單側義肢的膝部為油壓式裝置時，下樓梯可由義肢側足跟著地和臀部往後坐方式執行之 (D)無論病患穿戴單側義肢的膝部裝置為何，上、下樓梯的訓練方式都應先給予一致化訓練

4.關於 6 分鐘行走測試的敘述，下列何者正確？ (A)此測試可直接評估個體的最大運動能力 (B)測試過程中，一旦受試者需要停下休息，測試即結束 (C)此測試適合作為所有族群運動訓練的成效評估工具，包含健康大學生 (D)6 分鐘走路距離小於 300 公尺為心肺疾病患者死亡率的一個預測指標

5.體位引流的原理，下列何者錯誤？ (A)利用姿勢變化將節支氣管立於最垂直的位置，以重力幫助痰液移動的方法  (B)因呼吸性細支氣管之下的氣道無纖毛，無法靠纖毛將痰液拍動至更近端的氣道，因此在呼吸性細支氣管之下 的氣道無法利用纖毛拍動痰液到更近端的氣道 (C)因細支氣管之下的氣道無軟骨，咳嗽產生之壓力會壓扁細支氣管，因此在細支氣管之下的氣道無法利用咳嗽 將痰液咳出 (D)左右兩肺不對稱的引流姿勢是下葉頂支

3.為了臨床應用，DSM-5採取發展階段和生命全期的考量（developmental and lifespan considerations），請說明該診斷架構如何將心理疾患作分類？（10分）